為了深入貫徹和落實(shí)教育部等五部委出臺(tái)的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》（教職成【2016】3號(hào)）文件精神，規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)工作，維護(hù)學(xué)生、學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的合法權(quán)益，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，更好服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要，招生就業(yè)科按照加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新年度培訓(xùn)計(jì)劃，2017年11月2日晚，在學(xué)校第三學(xué)術(shù)廳集中對(duì)2015級(jí)汽車運(yùn)用與維修、機(jī)械加工技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)8個(gè)專業(yè)270名學(xué)生進(jìn)行了頂崗實(shí)習(xí)專題培訓(xùn)。
圖一二：各班班主任認(rèn)真組織，學(xué)生專心聆聽(tīng)實(shí)習(xí)培訓(xùn)。
首先由招生就業(yè)科王康熙科長(zhǎng)作了題為《不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)——認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)管理新<規(guī)定>，做合格的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生》的培訓(xùn)。他主要講了四方面內(nèi)容：一、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等五部委<<職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定>>；二、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)?！?015級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃及管理方案》；三、弘揚(yáng)工匠精神，做合格的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生，爭(zhēng)做大國(guó)工匠；四、學(xué)校2014z學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)成才典型風(fēng)采展示。
其次招生就業(yè)科創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師羅安偉老師從頂崗實(shí)習(xí)安全、保險(xiǎn)理賠及就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了深入培訓(xùn)。
圖三圖四：招生就業(yè)科王康熙科長(zhǎng)、羅安偉老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題培訓(xùn)
這次培訓(xùn)準(zhǔn)備充分，組織有序；培訓(xùn)主題鮮明，氣氛活躍，既具有較強(qiáng)的政策性和理論指導(dǎo)性，又具有針對(duì)性和趣味性。通過(guò)這次培訓(xùn)，大家對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的組織、管理、考核、安全職責(zé)、崗位與職業(yè)等有了更深的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)。精彩的培訓(xùn)贏得了學(xué)生的熱烈掌聲，學(xué)生們表示深受教育與啟發(fā)，一定要踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真實(shí)習(xí)，做合格的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生，志存高遠(yuǎn)，爭(zhēng)做大國(guó)工匠！
