陜西2021年好一點的衛(wèi)校?很多同學(xué)因為對醫(yī)學(xué)專業(yè)的喜愛，所以在畢業(yè)后就選擇上衛(wèi)校繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識。我們在選擇學(xué)校的時候，都希望自己可以上一所好的學(xué)校，享受好的教學(xué)資源，能夠遇見優(yōu)秀的老師，可以在課堂上給我們講解更多的臨床實際案列。

商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院護理學(xué)院師資力量好

在長期的辦學(xué)實踐中，已打造出一支綜合素質(zhì)高，職稱、學(xué)歷、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團隊，現(xiàn)有專業(yè)專、兼職教師60名，副高以上職稱15名，研究生5名，雙師素質(zhì)教師達90多%以上。有省級職教名師1名、院級教學(xué)名師8名、院級教學(xué)新秀4名，專業(yè)帶頭人2名?！秲嚎谱o理》團隊2019年、2020年在陜西省教師教學(xué)能力大賽專業(yè)組兩次獲一等獎，《急重癥護理》教師在陜西省課堂創(chuàng)新大賽獲三等獎?；A(chǔ)護理、內(nèi)科護理教學(xué)團隊為院級優(yōu)秀教學(xué)團隊。近三年，主編、參編衛(wèi)生部統(tǒng)編規(guī)劃教材及各級各類教材30余部，結(jié)合我院專業(yè)實際編寫校本教材形成系列一套。教師發(fā)表論文50余篇，期中多名教師發(fā)表的論文獲陜西省職教論文獎、商洛市自然科學(xué)優(yōu)秀論文獎。主持、參與省級、市級、院級課題研究20余項。

商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院護理學(xué)院實訓(xùn)設(shè)施好

護理系依據(jù)“適應(yīng)市場，注重實踐、強化技能、提升素質(zhì)”的辦學(xué)理念，不斷建設(shè)和完善校內(nèi)外實訓(xùn)基地，護理校內(nèi)實訓(xùn)基地是“陜西省示范性實訓(xùn)基地”。建有先進的教學(xué)做一體化實訓(xùn)室5個，仿真基礎(chǔ)護理、內(nèi)、外、婦、兒護理實驗室、模擬病房，模擬 ICU病室、模擬手術(shù)室，模擬產(chǎn)房、助產(chǎn)、虛擬仿真11大專業(yè)護理實訓(xùn)室，能完成護理實訓(xùn)項目近200項。

商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院護理學(xué)院教學(xué)模式好

教學(xué)過程中，圍繞以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，不斷探索教學(xué)改革，深化“線上線下”混合式教學(xué)模式，使課程內(nèi)容與臨床護理過程對接、課程標準與護理職業(yè)標準對接、授課過程與護士資格證考證對接，形成了“六融合”的專業(yè)教學(xué)特色：教學(xué)相長，教師與護士融合;優(yōu)勢互補，理實融合;強化能力，教學(xué)做融合;質(zhì)量監(jiān)控，教務(wù)與醫(yī)務(wù)融合;文化建設(shè)，教育文化與醫(yī)療文化融合;內(nèi)外一體，教學(xué)與服務(wù)融合。

商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院護理學(xué)院教學(xué)成果好

護理系有著健全而完善的學(xué)生管理體制，制定了一套完整的學(xué)生管理制度，從而保證了各項學(xué)生管理工作嚴格而有序的進行。系黨總支、學(xué)工支部、學(xué)生會、團總支、團支部，依據(jù)各自的章程獨立開展工作。為提高學(xué)生護理操作能力每年積極組織學(xué)生參加陜西省高職護理技能競賽，多次獲得二等、三等獎的好成績，每年舉辦“5.12”國際護士節(jié)暨護理技能競賽，達到了以賽促練、以賽促學(xué)的目的。省級、院級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的積極參與使學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力得到了提升。以文化為引領(lǐng)，傳承南丁格爾精神，各項活動開展地有聲有色，既豐富和活躍了校園文化生活又提升了學(xué)生的軟技能。

陜西好一點的衛(wèi)校有很多，那么你是想在哪個地區(qū)上學(xué)呢?陜西每個地區(qū)都分布著衛(wèi)校，所以我們選擇衛(wèi)校的機會還是比較多的。學(xué)生下定決心學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)了，就要有愛和奉獻的精神，這也是醫(yī)學(xué)生的一種職業(yè)素養(yǎng)，希望大家可以一直堅持。