海南農墾衛(wèi)生學校2021年有哪些專業(yè)呢?同學們了解學校的時候，可以了解學校的招生專業(yè)，看專業(yè)的設置和培養(yǎng)目標是否適合自己的求學意愿。這樣家長和同學們也不會盲目的選擇，下面是一些小編羅列了這所學校的專業(yè)情況，同學們可以了解一下，只要同學們好好學，以后的工作前景都是很不錯的!
海南農墾衛(wèi)生學校2021年有哪些專業(yè)：
護理
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的具有高素質和能力、具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健知識及護理學基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教育與科學研究的高級護理專門人才。
就業(yè)方向：根據(jù)目前護理專業(yè)領域崗位分工的不同，將護理專業(yè)分為臨床護理、重癥監(jiān)護和護理3個專業(yè)方向，畢業(yè)生主要在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床護理 、社區(qū)護理和預防保健工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。
涉外護理
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的具有高素質和能力、掌握本專業(yè)必需的人文社會科學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防保健知識，并具有良好的職業(yè)素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能、英語應用能力和計算機應用能力的高素質專業(yè)人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在國內外相關醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床護理、社區(qū)護理和預防保健工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。
助產
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生掌握護理學的基本理論、國家計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育的有關知識，具有良好的職業(yè)道德、法律意識和醫(yī)療安全意識，熟練掌握助產與護理操作技能的高素質勞動者。
就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事臨床助產、護理、母嬰保健等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)長基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。
藥劑
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)在藥品零售企業(yè)、醫(yī)院藥劑科第一線主要從事藥品調劑、藥品檢驗、藥品推介及指導病人用藥等工作，具有教強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專門人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向藥品零售企業(yè)、醫(yī)院藥劑科?？傻结t(yī)院、醫(yī)藥公司、藥店、藥品代理公司等部門從事藥品推介、藥品調劑、藥品質量檢驗、藥品保管與養(yǎng)護等工作。
口腔工藝
培養(yǎng)目標：本專業(yè)任務是培養(yǎng)與我國社會主義經濟和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展相適應，具有從事口腔工藝技術職業(yè)能力，在第一線工作的高素質勞動者和應用型初、中級專門技術人才。 (開設課程除教育部統(tǒng)一規(guī)定的文化基礎課外，主要有口腔解剖生理學基礎、口腔疾病概要、口腔修復材料學基礎、固定義齒修復工藝技術、可摘義齒修復工藝技術、口腔正畸工藝技術、口腔預防保健、口腔美學基礎等課程。)
就業(yè)方向：畢業(yè)生能在醫(yī)療衛(wèi)生機構、義齒加工中心等單位從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、口腔工藝、修復和預防工作的技能型、服務型的高素質醫(yī)學專門人才。
衛(wèi)生保健
培養(yǎng)目標：其專業(yè)為預防醫(yī)學的分支學科，在學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基礎上著重培養(yǎng)學生運用社會醫(yī)學、行為醫(yī)學和環(huán)境醫(yī)學等現(xiàn)代醫(yī)學措施，提高學生對社區(qū)公共衛(wèi)生服務、疾病的預防、增進健康、妥善處理常見病和身心康復等能力。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向社區(qū)三級醫(yī)療衛(wèi)生保健發(fā)展，主要從事各市縣鎮(zhèn)醫(yī)院、地方各級衛(wèi)生防疫站、各級衛(wèi)生監(jiān)督所、婦幼保健站、中醫(yī)院及其他專業(yè)防治機構等工作。
營養(yǎng)學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的具有高素質和能力，具有從事營養(yǎng)指導、營養(yǎng)與食品安全、知識傳播，促進社會公眾健康的專業(yè)人員。主要培養(yǎng)學生進行人體營養(yǎng)狀況評價、管理和指導;膳食營養(yǎng)評價、管理和指導;對食品及配方進行營養(yǎng)評價和指導;營養(yǎng)知識的咨詢和宣傳;以及從事營養(yǎng)教學與科研工作的職業(yè)工作者。
就業(yè)方向：畢業(yè)生就業(yè)前景和就業(yè)范圍相當廣闊，涉及到社會的各方面，包括保健、醫(yī)藥、學校、美容、體育、餐飲、旅游、飯店、健身中心、家政等行業(yè)。從事婦女、兒童、嬰幼兒、老年人等重點人群的營養(yǎng)改善工作;肥胖、高血壓、糖尿病等“富貴病”人群的營養(yǎng)改善工作;為企業(yè)員工、白領、高級管理人員、運動員、學生、家庭提供教育、咨詢、指導等服務;以營養(yǎng)科學為指導開拓食品工業(yè)發(fā)展的新領域，推進營養(yǎng)強化食品、功能食品等營養(yǎng)產業(yè)的發(fā)展。
看完小編的總結，相信不少對這所學校感興趣的同學，也不會再那么迷茫該選擇什么專業(yè)了!在當前和今后很長一段時間內，學校開設的這些專業(yè)都是非常不錯的，有很好的就業(yè)前景。所以如果大家已經對于自己專業(yè)的選擇有利清晰的認識，就可以選擇一所不錯的、適合自己的專業(yè)學校，認真努力的去學習的，取得專業(yè)資格證書后，以后的工資待遇還是非常不錯的!希望同學們都能在畢業(yè)后，能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮!
