現(xiàn)在醫(yī)療行業(yè)在我國迅速發(fā)展了起來，國家也都是很重視醫(yī)療專業(yè)，對于剛初中畢業(yè)的學(xué)生來說，選擇一所學(xué)校和一個專業(yè)都是很懵懂的。小編在這里為大家解答下，初中畢業(yè)同學(xué)們盡可能都選擇中大專連讀學(xué)校就讀，因為現(xiàn)如今社會招聘文憑都是大專文憑以上，而不再停留中專文憑。有了大專文憑對你們今后就業(yè)也要好很多。

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院

師資力量雄厚

學(xué)院擁有教職工340名，其中專任教師206人，專任教師隊伍中，高級職稱63人，占30.6%;具有碩士、博士學(xué)位教師140人，占67.9%;“雙師素質(zhì)”教師140人，占專任教師68.0%。并且擁有省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個，省高校優(yōu)秀教師3名，省級專業(yè)帶頭人12名，省教壇新秀5名，市優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊1個，市優(yōu)秀教師11名。為提高教師的教學(xué)水平，學(xué)院自2006年起，每年安排專任教師到香港理工大學(xué)或聘請香港理工大學(xué)、香港教育學(xué)院、澳門科技大學(xué)專家來學(xué)院進(jìn)行現(xiàn)代教學(xué)法培訓(xùn)。目前，學(xué)院已全面推行“學(xué)生為本、成效為本”的互動教學(xué)法，極大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成效。

就業(yè)質(zhì)量突出

在2014年啟動的浙江省教育廳主辦的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查中，學(xué)院連續(xù)4年畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、職位勝任度及創(chuàng)業(yè)前景、對母校滿意度、用人單位滿意度等五個維度的綜合評價在浙江省民辦高職院校中排名第一。其中《2015浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查報告》顯示，學(xué)院在全省47所高職院校中，職業(yè)勝任度及創(chuàng)業(yè)前景排名第4位，就業(yè)質(zhì)量排名第9位。

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)

護(hù)理(康復(fù)護(hù)理方向)

專業(yè)以精準(zhǔn)康復(fù)護(hù)理為特色，依托各類醫(yī)療、康復(fù)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機構(gòu)等省內(nèi)知名單位，開展校企合作，培養(yǎng)能夠從事臨床康復(fù)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健等崗位的人才。在就業(yè)質(zhì)量、醫(yī)療機構(gòu)實習(xí)、實訓(xùn)教學(xué)等方面具有顯著特色。

主干課程

健康評估、基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理實務(wù)、外科護(hù)理實務(wù)、全科護(hù)理實務(wù)、急危重癥護(hù)理技術(shù)、婦產(chǎn)科和兒科護(hù)理技術(shù)、護(hù)理管理概論、運動康復(fù)、智能護(hù)理及個性化、物理治療、康復(fù)治療技術(shù)、循證護(hù)理等。

技能證書

執(zhí)業(yè)護(hù)士證書、社會工作助理師證書、健康管理師中(高)級證書、養(yǎng)老護(hù)理員中(高)級證書、營養(yǎng)保健師證書。

學(xué)歷是大家的敲門磚，所以同學(xué)們在學(xué)校期間一定要努力學(xué)習(xí)，順順利利的畢業(yè)拿取畢業(yè)證，當(dāng)然在學(xué)校期間該考取的證件也要考取，畢竟有了相關(guān)證書今后才好找工作。醫(yī)護(hù)行業(yè)對于學(xué)生的要求是非常嚴(yán)格的，因為你們工作時是手掌握的都是生命，人的生命是非常寶貴的，同學(xué)們要把自己所學(xué)到的專業(yè)知識運用到患者身上，讓他們快點康復(fù)。以上內(nèi)容只供大家參考。