對(duì)于有想法報(bào)讀醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)都是擁有愛(ài)心和奉獻(xiàn)的精神的，因?yàn)獒t(yī)護(hù)專業(yè)是具有無(wú)私的愛(ài)和付出的精神，在國(guó)家需要我們的時(shí)候，我們能勇敢的站出來(lái)。既然同學(xué)們選擇了醫(yī)護(hù)這個(gè)專業(yè)，在學(xué)校上課期間就要好好的聽(tīng)老師講課，認(rèn)真做好筆記，背記好知識(shí)。以后才能勝任臨床上的工作，為更多的人民服務(wù)。

杭州萬(wàn)向職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

學(xué)院擁有教職工340名，其中專任教師206人，專任教師隊(duì)伍中，高級(jí)職稱63人，占30.6%;具有碩士、博士學(xué)位教師140人，占67.9%;“雙師素質(zhì)”教師140人，占專任教師68.0%。并且擁有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省高校優(yōu)秀教師3名，省級(jí)專業(yè)帶頭人12名，省教壇新秀5名，市優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，市優(yōu)秀教師11名。

為提高教師的教學(xué)水平，學(xué)院自2006年起，每年安排專任教師到香港理工大學(xué)或聘請(qǐng)香港理工大學(xué)、香港教育學(xué)院、澳門(mén)科技大學(xué)專家來(lái)學(xué)院進(jìn)行現(xiàn)代教學(xué)法培訓(xùn)。目前，學(xué)院已全面推行“學(xué)生為本、成效為本”的互動(dòng)教學(xué)法，極大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成效。

杭州萬(wàn)向職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)開(kāi)設(shè)

院擁有省級(jí)優(yōu)勢(shì)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色建設(shè)專業(yè)4個(gè)，市級(jí)特色(重點(diǎn))建設(shè)專業(yè)5個(gè);中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)示范(重點(diǎn))建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè);國(guó)家教指委精品課程2門(mén)、省級(jí)精品課程(在線精品課程)9門(mén)、市級(jí)精品課程20門(mén);省高校重點(diǎn)建設(shè)教材10部;省級(jí)教改項(xiàng)目(含新世紀(jì)教育教學(xué)改革項(xiàng)目、省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目、課堂教學(xué)改革項(xiàng)目、十三五教學(xué)改革項(xiàng)目)30項(xiàng)。獲浙江省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

杭州萬(wàn)向職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)質(zhì)量

在2014年啟動(dòng)的浙江省教育廳主辦的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查中，學(xué)院連續(xù)4年畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、職位勝任度及創(chuàng)業(yè)前景、對(duì)母校滿意度、用人單位滿意度等五個(gè)維度的綜合評(píng)價(jià)在浙江省民辦高職院校中排名第一。其中《2015浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告》顯示，學(xué)院在全省47所高職院校中，職業(yè)勝任度及創(chuàng)業(yè)前景排名第4位，就業(yè)質(zhì)量排名第9位。

上面這所學(xué)校就是開(kāi)設(shè)了有衛(wèi)校，現(xiàn)今社會(huì)中專已經(jīng)無(wú)法滿足需求，所以大家都想把自己的學(xué)歷往上升，而有的同學(xué)在取得大專學(xué)歷后還在繼續(xù)升本科學(xué)習(xí)。衛(wèi)校是很重要的存在，每年為國(guó)家輸送的專業(yè)人才眾多，為國(guó)家的發(fā)展不斷輸送高素質(zhì)人才，讓我國(guó)的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)更上一步新的臺(tái)階。所以身在衛(wèi)校就讀的同學(xué)們加油學(xué)習(xí)。以上內(nèi)容只供大家參考。