學生想要好的學校，學校也喜歡優(yōu)秀的學生，為了良性的循環(huán)更利于社會的發(fā)展以及家庭的穩(wěn)定，學生也應該有一份學習的責任感，好好學習不僅僅是為了自己未來的前途，也是為了祖國的未來發(fā)展，如果中國人均教育程度能夠提高，那也意味著社會的進步更加的快速。那么，接下來給同學們介紹一所好的中專學校。

江蘇通州中等專業(yè)學校--就業(yè)與榮譽

學校“做人教育”德育品牌全省富有影響;職場與學場“雙場合一”的專業(yè)課教學模式成為教學名片;成立了南通市級“智能制造”職教集團，引企入校、現(xiàn)代學徒制試點不斷深化;技能大賽持續(xù)突破，對口高考本科錄取率連續(xù)翻番;“訂單培養(yǎng)”成果豐碩，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，近年就業(yè)率保持在97%以上。

學校先后獲省文明單位、省模范學校、省職業(yè)教育先進單位、省德育先進學校、全國紅十字模范學校、省和諧校園等20多項省級以上榮譽。學校充盈著生命生長的力量,正成為師生共生共長的樂園。

江蘇通州中等專業(yè)學校--專業(yè)與師資

學校占地305畝，建筑面積12.5萬平方米，在校生3500余人。正在建設中的區(qū)政府投資2.4億元、建筑面積5.2萬平方米的二期工程將為學校帶來新的更高水平的發(fā)展空間。學校立足通州主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，圍繞現(xiàn)代制造、建筑、家紡等三大產(chǎn)業(yè)建設三大專業(yè)群;立足通州經(jīng)濟社會發(fā)展需求，圍繞交通運輸、互聯(lián)網(wǎng)+、現(xiàn)代服務等三大行業(yè)建設三類專業(yè)?，F(xiàn)設有機電系、信息系、經(jīng)貿(mào)系、工美系、建筑系、綜合高中部、繼續(xù)教育部等七個系部，建有省級示范、品牌專業(yè)12個，現(xiàn)代化專業(yè)群2個，省高水平實訓基地2個，省現(xiàn)代化實訓基地1個。

目前學校教職工433人，其中專任教師中高級職稱比例80%以上，“雙師型”教師89.8%，有正高級講師、特級教師、省職教領軍人才、區(qū)市級學科帶頭人、骨干教師、拔尖人才等名師50多人。

江蘇通州中等專業(yè)學校--發(fā)展歷程

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院通州分院、江蘇省通州中等專業(yè)學校、通州開放大學坐落于人文薈萃、崇教尚學的通州城區(qū)，是一所以五年制高職為主體，融“3+3”“3+4”中高職銜接、三年制中職、綜合高中、現(xiàn)代遠程開放教育、成人本?？茖W歷教育、社區(qū)教育及職業(yè)技能培訓于一體的職業(yè)院校。學校從1985年創(chuàng)建起步，秉承“立德樹人，專注專業(yè)，良師業(yè)精，傳承創(chuàng)新”的治校理念，發(fā)展成為首批國家級重點中等職業(yè)學校、首批省高水平示范性中等職業(yè)學校、首批省“四星級”中等職業(yè)學校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校、江蘇省職業(yè)學校德育工作先進校。

江蘇通州中等專業(yè)學校--學校校訓：“厚德、精藝、篤行、拓新”的校訓，彰顯了“德能并舉”、“知行合一”、“求實與創(chuàng)新相統(tǒng)一”的育人理念與辦學指導思想，它是學校樹立“團結(jié)奮進、自強有為”校風、鼓舞引導全體師生前進的座右銘。

江蘇通州中等專業(yè)學校--學校校風：“團結(jié)、奮斗、自強、有為”自成一體，“團結(jié)、奮進、自強”是“有為”的前提與保證， “有為”是做人、做事的最終目標。

學習的條件都是靠自己來創(chuàng)造的，機會不會直接來找你。只有不斷創(chuàng)新的學生才能夠把握機會，所以學生需要多方面發(fā)展，不僅僅是學習方面的學習，對人際交往的能力也是需要提高的，一個立體的人是有著更強的能力的。