好一點的衛(wèi)校?衛(wèi)校，是衛(wèi)生學(xué)校的簡稱。衛(wèi)校里面有很多的專業(yè)，衛(wèi)校里面的專業(yè)基本上都是圍繞著醫(yī)學(xué)方面展開的，那么便意味著，衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)，以后的就業(yè)方向是在醫(yī)院或是與醫(yī)學(xué)方面相關(guān)的醫(yī)療機構(gòu)或是護理中心上班。小編要告訴同學(xué)們的是，沒有哪所學(xué)校好，哪所學(xué)校不好。下面小編就為大家介紹下。
浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢
浙江醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校是經(jīng)國家教育部批準的全日制普通高等院校。學(xué)校由浙江省人民政府領(lǐng)導(dǎo)和管理，省教育廳和省衛(wèi)生廳共建，以省衛(wèi)生廳管理為主，面向城鄉(xiāng)社區(qū)培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人才。
學(xué)校前身為省立女子產(chǎn)科學(xué)校，創(chuàng)建于1925年，后經(jīng)歷浙江省杭州衛(wèi)生學(xué)校、杭州醫(yī)學(xué)院、杭州衛(wèi)生學(xué)校，1974年建立浙江省衛(wèi)生學(xué)校，1999年籌建浙江醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2004年經(jīng)教育部批準正式建立浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。
學(xué)校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，主動適應(yīng)教育強省和“衛(wèi)生強省，全民健康”戰(zhàn)略要求，弘揚“求真博愛”校訓(xùn)精神，面向基層培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生類高級專門人才，力爭形成一個多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)教育并舉的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系，成為一所教學(xué)、科研和社會服務(wù)協(xié)同發(fā)展，特色鮮明，在全國具有一定影響力的醫(yī)學(xué)高等?？圃盒?。
浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校位于杭州濱江高教園區(qū)濱文路481號，占地面積16.6萬多平方米，建筑面積16萬多平方米，全日制在校生規(guī)模5230余人。
學(xué)校擁有教學(xué)、科研、實訓(xùn)、圖書、行政、體育運動、校園網(wǎng)絡(luò)等辦學(xué)一流設(shè)施，館藏圖書37萬余冊，電子圖書達到108萬冊。
設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥學(xué)、護理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、衛(wèi)生監(jiān)督、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、健康管理等13個專業(yè)，其中醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)為浙江省高等教育重點專業(yè)，藥學(xué)、護理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等5個專業(yè)為省級特色專業(yè)。
浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校師資
學(xué)校師資力量雄厚，高級職稱教師占專任教師的46%，碩士以上教師占專任教師的60%，擁有享受國務(wù)院特殊津貼專家，浙江省有突出貢獻的中青年專家，浙江省“新世紀151人才工程”重點資助及第二、第三層次人才，省高校中青年學(xué)科帶頭人，省高校教學(xué)名師，省級教學(xué)團隊，省衛(wèi)生高層次創(chuàng)新人才，省高職高專專業(yè)帶頭人，省高校教壇新秀等多人。
有博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師11人。同時聘請了一批在杭高校及醫(yī)療衛(wèi)生單位和疾病控制機構(gòu)的知名專家擔(dān)任客座教授、兼職教師和專業(yè)指導(dǎo)委員會委員。
以上就是小編為大家介紹的浙江地區(qū)的衛(wèi)校，同學(xué)們可以了解下，每所學(xué)校都各有各的優(yōu)勢和特點，所以同學(xué)們還是多了解一下，在根據(jù)自己的實際情況來選擇學(xué)校。對于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一。理解了這一點，我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦，才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮勇拼搏。以上內(nèi)容只供大家參考。
