每所衛(wèi)校都是差不多的，所以對(duì)于你們所問的，讀什么衛(wèi)校有前途的話題是沒有準(zhǔn)確答案的。隨著如今社會(huì)的大量需求，越來越多的學(xué)生選擇衛(wèi)校就讀，衛(wèi)校是醫(yī)學(xué)方面專業(yè)，大家都知道現(xiàn)在醫(yī)院都大量缺少醫(yī)護(hù)人員，所以選擇衛(wèi)校就讀，將來就業(yè)有保障，工作也比較穩(wěn)定。前提是你們要用心的去學(xué)習(xí)才會(huì)有穩(wěn)定的工作。
浙江省桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校簡介
桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1974年，系省首批“衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校”，也是桐鄉(xiāng)市辦學(xué)最早的職業(yè)學(xué)校。1985年，成為嘉興市衛(wèi)生學(xué)校中專教學(xué)點(diǎn)。2000年，更名為“桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校”。2002年，增設(shè)“桐鄉(xiāng)市綜合高級(jí)中學(xué)”。2003年，成立了以衛(wèi)生類為主導(dǎo)專業(yè)的“桐鄉(xiāng)綜合中等專業(yè)學(xué)校”，性質(zhì)為全日制普通中專。經(jīng)浙江省教育廳督導(dǎo)評(píng)估，2003年被批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)綜合高中，2004年被批準(zhǔn)為省一級(jí)重點(diǎn)中專。2006年，學(xué)校的護(hù)理、藥劑兩個(gè)專業(yè)被列為嘉興市示范專業(yè)，學(xué)校護(hù)理專業(yè)被列入《嘉興市“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃》爭創(chuàng)省示范專業(yè)。
2005年，學(xué)校新校區(qū)建成并投入使用。新校區(qū)占地170余畝，建筑面積40000余平方米，環(huán)境整潔、布局合理。新校區(qū)有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書行政樓、學(xué)生公寓、膳廳、體藝館等8幢建筑和大型音樂燈光噴泉廣場，以及設(shè)施先進(jìn)的音樂、美術(shù)教室、400米環(huán)形跑道田徑場、籃球場、排球場等。
浙江省桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè)
藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握藥劑專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有從事藥品生產(chǎn)、營銷、物流、調(diào)劑及藥學(xué)服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
藥劑專業(yè)培養(yǎng)要求
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。
藥劑專業(yè)主干課程
物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計(jì)。
藥劑專業(yè)就業(yè)方向
藥物制劑學(xué)畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等。
現(xiàn)在每年報(bào)讀醫(yī)學(xué)方面的同學(xué)也是有很多的，相信報(bào)讀醫(yī)學(xué)方面專業(yè)的同學(xué)們內(nèi)心是一顆善良的心和有一顆白衣天使的夢(mèng)?，F(xiàn)目前社會(huì)各個(gè)地區(qū)的醫(yī)院是非常之多的，每個(gè)醫(yī)院都是在大量的招聘醫(yī)護(hù)人才。醫(yī)護(hù)行業(yè)對(duì)于學(xué)生的要求是非常嚴(yán)格的。近年來報(bào)讀醫(yī)療專業(yè)的同學(xué)們也是特別多的，大家都想就讀較比火的專業(yè)，但是小編還是要提醒大家一定要報(bào)考自己喜歡的專業(yè)就讀，這樣自己才能更用心的去學(xué)習(xí)。
