學(xué)校永遠(yuǎn)都沒有最好的，只有最適合學(xué)生學(xué)習(xí)的。因此，學(xué)生在選擇學(xué)校上一定要從自身狀況出發(fā)，選擇一個(gè)學(xué)費(fèi)自己能夠承受，學(xué)習(xí)環(huán)境滿意，對(duì)個(gè)人發(fā)展又有促進(jìn)作用的學(xué)習(xí)，學(xué)校的文化是可以傳承的，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有著積極的作用，好的學(xué)校是綜合考量后的選擇。那么，小編給大家介紹下好一些的中專學(xué)校。

南通技師學(xué)院

學(xué)院憑著“艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏、刻苦鉆研、精益求精”的精神，不斷開拓技工教育新路，自1997年批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技校以來，先后評(píng)為省國(guó)防教育先進(jìn)單位、江蘇省教育管理示范技工學(xué)校、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、市文明單位、綜合治理先進(jìn)單位、省群眾體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)集體等。

獲得榮譽(yù)

學(xué)院加大實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，擁有了金工、電工電子、焊工、數(shù)控、汽修、模具、PLC等實(shí)訓(xùn)中心。學(xué)院教改教研碩果累累。五年來，學(xué)院完成了多碩省部級(jí)科研課題;主編省、部級(jí)教材二十多本，均已在全國(guó)公開發(fā)行;為全國(guó)機(jī)械工業(yè)職業(yè)技能鑒定中心開發(fā)的六個(gè)工種的鑒定試題庫(kù)也已啟用;教職員工每年在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文80多篇;舉辦南通市技工學(xué)校師資培訓(xùn)班，提高了全市技工教學(xué)的整體水平。學(xué)院先后獲得“江蘇省文明單位”、“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省招生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“江蘇省教學(xué)管理示范技工學(xué)校”、“江蘇省優(yōu)秀教學(xué)集體”、“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”等榮譽(yù)。

辦學(xué)特色

學(xué)院(校)堅(jiān)持面向市場(chǎng)、貼近企業(yè)、服務(wù)就業(yè)的宗旨，融理論實(shí)踐于一體，鑄中國(guó)制造之精英，堅(jiān)持以“創(chuàng)建現(xiàn)代化的具有鮮明特色的職業(yè)技術(shù)學(xué)院”為目標(biāo)，狠抓基本建設(shè)、改善師資隊(duì)伍，深化教研教改，形成辦學(xué)特色，使教學(xué)質(zhì)量位居全省前列，學(xué)院(校)各方面有了很大發(fā)展。2002年根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部培訓(xùn)就業(yè)司《關(guān)于推進(jìn)國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校質(zhì)量管理工作的通知》和國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校復(fù)評(píng)工作的要求，引入IS09001：2000質(zhì)量管理體系，嚴(yán)格執(zhí)行“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，使學(xué)院(校)管理上層次，工作更規(guī)范，促進(jìn)了學(xué)院(校)的發(fā)展。自2002年8月第一次開展貫標(biāo)培訓(xùn)至今，歷時(shí)一年，學(xué)院(校)完成了貫標(biāo)復(fù)評(píng)的基礎(chǔ)工作。

辦學(xué)理念

近五年來，學(xué)院為南通地區(qū)培養(yǎng)了近20000多名技能人才，其中高級(jí)工2500名，技師及高級(jí)技師800多名，十多名學(xué)員已成為國(guó)家級(jí)技術(shù)能手，學(xué)院已成為南通地區(qū)技能人才培養(yǎng)的主渠道，為南通經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)院傳承50多年的技工教育歷史，依托深厚的文化底蘊(yùn)，以獨(dú)特的市場(chǎng)辦學(xué)理念，發(fā)揮兩校資源優(yōu)勢(shì)，注重硬、軟建設(shè)，師資隊(duì)伍的教學(xué)水平穩(wěn)步提高。中青年教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，技能等級(jí)水平領(lǐng)先。兼職教師隊(duì)伍穩(wěn)定，教學(xué)教育能力全面。學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，依據(jù)南通地區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，設(shè)置與市場(chǎng)接軌的船舶修造技術(shù)、數(shù)控、機(jī)電、自動(dòng)化、電工電子等十七個(gè)專業(yè)及工種。

徐州技師學(xué)院

江蘇徐州技師學(xué)院始建于1956年，復(fù)辦于1978年，為全額撥款的事業(yè)單位，先后于1991年和1994年被授予省部級(jí)和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校稱號(hào)。

學(xué)院榮譽(yù)

學(xué)院先后被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育系統(tǒng)體育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”和“徐州市文明單位”，并被國(guó)家和省市勞動(dòng)部門指定為國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地、江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地、徐州市下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)基地。《人民日?qǐng)?bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)勞動(dòng)保障報(bào)》和江蘇電視臺(tái)等多家媒體都對(duì)我院的辦學(xué)成果給予報(bào)道。

辦學(xué)宗旨

辦學(xué)特色鮮明。學(xué)院始終堅(jiān)持“以人為本、育人為先、突出技能、服務(wù)就業(yè)”的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)踐“寬基礎(chǔ)、復(fù)合型、產(chǎn)教結(jié)合”的教學(xué)模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,使學(xué)生在德育、智能、體能、技能等方面能得到全面發(fā)展。學(xué)生以良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的理論知識(shí)、過硬的操作技能，多次在全國(guó)及省技能大賽中獲獎(jiǎng)，得到社會(huì)的充分肯定和廣泛贊譽(yù)。

就業(yè)體系

就業(yè)體系完善。學(xué)院建立了立足本市，輻射京、滬、粵、浙和蘇南等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)和完善的的就業(yè)服務(wù)體系，就業(yè)率始終保持在95%以上，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到學(xué)生、家長(zhǎng)和用人單位的好評(píng)。

學(xué)校的環(huán)境好自然是心情舒暢，但不好的宿舍也不應(yīng)該影響你的學(xué)習(xí)動(dòng)力，艱苦奮斗的精神還是要有的，現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦，以后也就有更大的發(fā)展，學(xué)校的學(xué)習(xí)是有限的，抓住有限的時(shí)間，提升自己的能力才有更好的工作等著你。