其實(shí)不管是初中畢業(yè)的學(xué)生，還是在高中畢業(yè)上的學(xué)生，對于學(xué)校，以及專業(yè)進(jìn)行選擇的時(shí)候都是比較迷茫的，畢竟對于這方面學(xué)生是沒有系統(tǒng)地了解，對于各方面介紹也不清楚。那么下面學(xué)生就會想要知道，鐵路學(xué)校專業(yè)有哪些?這是可以選擇去對鐵路學(xué)校間所公布的專業(yè)進(jìn)行了解，也就會知道鐵路學(xué)校對于專業(yè)類型的開設(shè)是比較多的。

服務(wù)類——高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握鐵路運(yùn)輸基礎(chǔ)知識、具備列車乘務(wù)服務(wù)意識和服務(wù)技能、具有較強(qiáng)的中英文表達(dá)和溝通能力，適應(yīng)高速鐵路行業(yè)需求與發(fā)展的乘務(wù)、車站地勤等領(lǐng)域的高級服務(wù)與管理人才，學(xué)生畢業(yè)后直接進(jìn)入各大城市鐵路局、鐵路集團(tuán)從事乘務(wù)、客運(yùn)等工作。

課程設(shè)置：普通話、高鐵概論、形體訓(xùn)練、化妝技巧、高速鐵路服務(wù)禮儀、高鐵乘務(wù)服務(wù)、鐵路客運(yùn)安檢、鐵路客運(yùn)規(guī)章、鐵路服務(wù)英語、旅客服務(wù)心理學(xué)、急救知識、才藝訓(xùn)練。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要從事高速列車的乘務(wù)工作，也能在鐵路運(yùn)輸部門從事客運(yùn)組織、票務(wù)、安檢等崗位工作。

管理類——城市軌道交通運(yùn)營管理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)融合了現(xiàn)代管理學(xué)科與城市軌道交通行車、客運(yùn)實(shí)務(wù)，課程設(shè)置體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)理念，注重提高學(xué)生的管理創(chuàng)新意識。本專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢，資源互補(bǔ)，通過產(chǎn)學(xué)合作等環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問題、解決問題的能力，掌握城市軌道交通行車組織、客運(yùn)組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識，為我國城市軌道交通運(yùn)營領(lǐng)域輸送高級組織管理人才。

就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生可在城市軌道交通運(yùn)營領(lǐng)域的管理、研究和開發(fā)部門，從事行車組織及調(diào)度組織、客運(yùn)組織、運(yùn)輸指揮等方面以現(xiàn)場操作為主的工作。

技術(shù)類——電氣化鐵道技術(shù)

主要實(shí)訓(xùn)：鉗工實(shí)訓(xùn);金工實(shí)訓(xùn);制圖測繪實(shí)訓(xùn);電氣安裝實(shí)訓(xùn);接觸網(wǎng)運(yùn)行檢修實(shí)訓(xùn);電工實(shí)訓(xùn);電機(jī)拖動與控制實(shí)訓(xùn);課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：電氣化鐵道技術(shù)專業(yè)以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以工學(xué)結(jié)合為途徑，培養(yǎng)掌握電氣化鐵道技術(shù)專業(yè)基本理論和專業(yè)技術(shù)能力的，能夠從事電氣化鐵道供電系統(tǒng)及其裝置的設(shè)計(jì)、運(yùn)輸與施工技術(shù)管理的高級技術(shù)，以及具備良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的責(zé)任感、事業(yè)心、較強(qiáng)的開拓精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和計(jì)劃組織能力的高素質(zhì)高端技術(shù)技能型專門人才。

其實(shí)每個(gè)學(xué)生在對鐵路專業(yè)進(jìn)行了解的時(shí)候，一定是要結(jié)合實(shí)際，以及適合自己并且自己喜歡的專業(yè)進(jìn)行考慮，畢竟別人選擇的專業(yè)不一定是自己喜歡或者是適合自己的，而且這也有可能決定到學(xué)生將來的就業(yè)情況，而需要的學(xué)生是可以對該網(wǎng)址進(jìn)行關(guān)注的。