現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校一改以往大家的刻板印象，大力進(jìn)行職業(yè)教育的發(fā)展，不斷完善自身的教學(xué)水平，開(kāi)設(shè)新的專業(yè)，也就是說(shuō)學(xué)生可以選擇就讀的專業(yè)類型是比較多的。現(xiàn)在女生在衛(wèi)校中可以選擇就讀的專業(yè)是比較多的，而每門專業(yè)之間所學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)理論以及實(shí)踐技能都是有所不同的，大家要去了解清楚專業(yè)的具體信息，再來(lái)決定自己學(xué)什么。

康復(fù)技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握中、西醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)、臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論和基本技能;具有對(duì)臨床常見(jiàn)病癥正確地實(shí)施康復(fù)治療技術(shù)的能力，能在綜合性醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)專科醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)開(kāi)展康復(fù)技師服務(wù)的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程

人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科、外科、神經(jīng)科、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)康復(fù)、運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、物理因子療法、言語(yǔ)治療、假肢與矯形器等核心課程和康復(fù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論和操作技能，從事康復(fù)治療技術(shù)和康復(fù)保健的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向

適于各級(jí)康復(fù)機(jī)構(gòu)、綜合醫(yī)院康復(fù)科、各類療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療保健中心、民政福利機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)等相關(guān)的康復(fù)治療技術(shù)崗位。

藥品生物技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

面向醫(yī)藥、生物制品行業(yè)，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神、溝通協(xié)作能力和實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)，具備發(fā)酵生產(chǎn)、生物分離與分析、藥物制劑、藥品營(yíng)銷基本知識(shí)和基本技能的高端技能型人才。

主干課程

生物分離純化、生物工程設(shè)備、微生物發(fā)酵技術(shù)、生物工業(yè)分析、生物制品、藥物制劑、藥品檢驗(yàn)、藥品營(yíng)銷等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要在京津冀及周邊地區(qū)生物制藥公司、大中型醫(yī)藥公司，從事藥品生產(chǎn)、疫苗生產(chǎn)、藥品檢驗(yàn)、藥品營(yíng)銷等工作。畢業(yè)生很受用人企業(yè)歡迎，許多優(yōu)秀畢業(yè)生晉升到管理層。

一所學(xué)校的地理位置重要嗎?有必要在報(bào)考前就做好了解嗎?答案是當(dāng)然的。通過(guò)學(xué)校的地址，小伙伴就可以對(duì)學(xué)校當(dāng)?shù)刈鲞M(jìn)一步的了解，看看當(dāng)?shù)氐奶鞖馇闆r以及交通環(huán)境等等，如果學(xué)校當(dāng)?shù)氐臈l件不好，同學(xué)們也可以早一點(diǎn)換一所學(xué)校報(bào)考。