現(xiàn)在消防技術(shù)工程學(xué)校學(xué)什么專業(yè)好?相信很多學(xué)生從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名消防戰(zhàn)士，希望能救死扶傷，幫助他人，所以，消防學(xué)校成為了很多學(xué)生想要報(bào)考的學(xué)校，近日，就有不少的學(xué)生在咨詢消防這個(gè)專業(yè)。消防學(xué)校當(dāng)然是學(xué)消防專業(yè)最好了。小編知道四川有一所比較好的學(xué)校，也是開設(shè)了消防專業(yè)的。
消防專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備消防工程技術(shù)和滅火救援等方面的知識(shí)和能力，能在公安消防部隊(duì)和企事業(yè)單位從事消防工程技術(shù)與管理和滅火救援指揮方面工作的工科學(xué)科高級(jí)專門人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)消防工程、土木工程、安全管理和管理學(xué)等方面基本理論和基本知識(shí)，受到消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)審核、監(jiān)督管理和組織指揮等方面機(jī)能的基本訓(xùn)練，具有消防監(jiān)督、隊(duì)伍管理和滅火救援工作的組織指揮的基本能力。
德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生活動(dòng)
為響應(yīng)團(tuán)中央號(hào)召，展現(xiàn)當(dāng)代青年風(fēng)貌，展示學(xué)院團(tuán)支部風(fēng)采，2020年6月4日19點(diǎn)，德陽科貿(mào)學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)支部答辯會(huì)在教學(xué)樓1203教室隆重舉行。本次答辯活動(dòng)共有8個(gè)支部參賽，學(xué)生處處長黃顯、教師代表陶渭元、資助中心陳櫟平及各系輔導(dǎo)員老師出席本次答辯會(huì)。
本次參賽的隊(duì)伍通過前期一系列的努力從各系眾多支部中脫穎而出，最終得以參加此次答辯會(huì)為支部爭取榮譽(yù)。各參賽支部并驅(qū)爭先，為比賽做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備。當(dāng)主持人講解答辯規(guī)則并宣布答辯大會(huì)正式開始后，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
比賽分為展示環(huán)節(jié)和答辯環(huán)節(jié)。選手們?cè)谶M(jìn)行展示時(shí)朝氣蓬勃，神采飛揚(yáng);答辯時(shí)思路清晰，侃侃而談。并在展示內(nèi)容上凸顯各支部自身的特色，較與其他支部的獨(dú)特之處。各參賽支部精彩的展示加深了我們對(duì)各支部的了解，也讓我們感受到各參賽支部的積極氛圍。在選手答辯的過程中，未參賽支部的書記們也收獲到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
大會(huì)最后，學(xué)生處處長黃顯對(duì)此次答辯活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，他向所有參賽支部表示贊許，同時(shí)鼓勵(lì)未參賽支部在今后的活動(dòng)中再接再勵(lì)，以創(chuàng)佳績。并表示“我們相聚于此不僅是為了答辯，更多的是互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步”。至此，本次答辯會(huì)在熱烈的掌聲和歡快的氛圍中圓滿結(jié)束。
德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院教學(xué)
學(xué)院師資雄厚，有專任教師71人，其中高級(jí)職稱25人，研究生49人，雙師型教師11人。既有來自智能終端、智能控制、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能/AI、AR/VR、智能機(jī)器人、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代物流、消防工程技術(shù)、幼兒發(fā)展與健康管理、休閑體育等領(lǐng)域具有豐富教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、教授;也有來自大型企業(yè)從事多年研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、制造、維護(hù)等工作，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)工程師。學(xué)院黨委書記李培教授，原四川師范大學(xué)副校長，曾任宜賓學(xué)院常務(wù)副院長、四川省終身教育工作委員會(huì)理事長。長期從事高等教育教學(xué)的管理和研究工作，先后榮獲國家高等教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、四川省人民政府高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，被教育部授予“高等教育自學(xué)考試先進(jìn)工作者”。
小編推薦的這所學(xué)校，同學(xué)們覺得怎么樣呢。在這里小編想說的是不同的專業(yè)，開設(shè)的課程和主要就業(yè)方向也是不同的，專業(yè)之間是沒有辦法進(jìn)行對(duì)比的，同學(xué)們能做的就是去了解消防類專業(yè)的具體情況。消防專業(yè)這幾年來也是越做越好的，同學(xué)們?nèi)绻X得消防專業(yè)不錯(cuò)的，可以勇敢大膽的選擇。選擇喜歡的專業(yè)總是沒錯(cuò)的。
