地理位置也是我們需要注意的地方，在不同的地方，我們感受到的地域風(fēng)情、人文特色是不同的。最大的區(qū)別在于經(jīng)濟(jì)的不同，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的區(qū)域，我們可以見識(shí)到的生活更加廣闊，也能接觸了解到更富有知識(shí)涵養(yǎng)的人，帶給我們更多的人生閱歷。
南召縣中等職業(yè)學(xué)校地址： 南陽市南召縣S331與東濱河路交叉口西北100米
南召縣中等職業(yè)學(xué)校地圖：http://map.baidu.com/
南召縣中等職業(yè)學(xué)校黨建情況
2017年，學(xué)校黨支部按照縣委和縣教育局黨組“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的部署和要求，堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，做到了“三個(gè)突出”：一是突出責(zé)任落實(shí)。支部迅速成立“兩學(xué)一做”領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了以黨小組為單元的學(xué)習(xí)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組抓學(xué)習(xí)小組，支部委員劃入各黨小組，黨小組長帶動(dòng)黨小組成員，形成“兩學(xué)一做”責(zé)任落實(shí)的壓力傳導(dǎo)和帶動(dòng)機(jī)制。支部及時(shí)制定并在黨員大會(huì)上通過了“兩學(xué)一做”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案和支部學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃，將“兩學(xué)一做”的主體責(zé)任和學(xué)習(xí)任務(wù)明細(xì)化、具體化，對(duì)照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育責(zé)任清單、任務(wù)清單，做到細(xì)化到人、量化到崗，緊扣時(shí)間節(jié)點(diǎn)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí)。二是突出常態(tài)長效。
支部堅(jiān)持以黨小組為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，把思想教育抓在日常，將“兩學(xué)一做”抓在日常。以“三會(huì)一課”為抓手，聚焦黨員教師學(xué)習(xí)、思考和領(lǐng)會(huì)，以黨課促黨員教師思想覺悟的提高。開展了多次專題黨課，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員以講座形式帶頭講黨課。支部引導(dǎo)督促全體黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的底線。
支部采取先支部大會(huì)后小組活動(dòng)，先集中學(xué)習(xí)后分組討論，先分散自學(xué)寫心得體會(huì)，后集中通過考試，完成了三個(gè)專題和黨員具體標(biāo)準(zhǔn)大討論等學(xué)習(xí)任務(wù)。全校黨員全部滿勤參加，黨章黨規(guī)測試參與率均達(dá)到100%，黨章黨規(guī)測試的優(yōu)秀率均達(dá)到100%。三是突出示范引領(lǐng)。結(jié)合“兩學(xué)一做”的系列主題活動(dòng)，支部組織黨員參加諸如環(huán)境清理等活動(dòng);這些活動(dòng)的開展為黨員教師積極搭建了發(fā)揮先鋒模范作用的有效平臺(tái)，使他們把“兩學(xué)一做”落實(shí)到具體行動(dòng)中，落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)方面，真正立足崗位做貢獻(xiàn)，發(fā)揮出黨員的示范引領(lǐng)作用。
編者總結(jié)
通確定了報(bào)到的學(xué)?；蛘邔?duì)某所學(xué)校感興趣，就可以親自到學(xué)校去考察一下，此時(shí)學(xué)校地址就不可或缺了。所以說學(xué)校地址也是我們選址中很重要的一環(huán)，有了學(xué)校的地址，我們就可以知道學(xué)校在哪里，然后前往了。大家如果對(duì)南召縣中等職業(yè)學(xué)校的信息還有什么疑惑的話，敬請(qǐng)咨詢邦博爾網(wǎng)絡(luò)，我們有專門的老師為大家做出解答。
