很多同學(xué)在報(bào)考學(xué)校都不夠關(guān)注學(xué)校分?jǐn)?shù)線情況，而導(dǎo)致了自己最終的落榜，其實(shí)這是同學(xué)們可以通過(guò)提前做好了解來(lái)避免的。一般來(lái)說(shuō)，中專學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)比普高更低一些。對(duì)于沒(méi)有公布自己錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)校，同學(xué)們可以參考下當(dāng)?shù)仄崭叩匿浫》謹(jǐn)?shù)線。
2023益陽(yáng)中考分?jǐn)?shù)線
| 招生學(xué)校 | 招生范圍 | 分?jǐn)?shù)線 | 考查科日等級(jí) | 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) |
| 益陽(yáng)市第一中學(xué) | 林山區(qū) | 951 | 合格 | 無(wú)"D"等 |
| 資陽(yáng)區(qū) | 950 | |||
| 大通湖區(qū) | 938.5 | |||
| 益陽(yáng)市箴育中學(xué) | 蔣山區(qū) | 923 | ||
| 益陽(yáng)市第六中學(xué) | 資陽(yáng)區(qū) | 848 | ||
| 市直 | 881 | |||
| 沅江市第一中學(xué) | 沅江市 | 909.5 | ||
| 沅江市第三中學(xué) | 沅江市 | 826 | ||
| 南縣第一中學(xué) | 南縣 | 882.5 | ||
| 桃江縣第一中學(xué) | 桃江縣 | 926.5 | ||
| 安化縣第一中學(xué) | 安化縣 | 887.5 | ||
| 安化縣第二中學(xué) | 安化縣 | 902 |
益陽(yáng)市四通電腦中等專業(yè)學(xué)校管理模式
學(xué)校制定了“教職員工管理”、“學(xué)生管理”等-系列規(guī)章制度，實(shí)行每周六天半上課制，每?jī)芍苄菹胩旌头旁录僦疲忾]軍事化管理，學(xué)風(fēng)正、校風(fēng)好。
益陽(yáng)市四通電腦中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)特色
特色是生存之本，特色是中職院校追求發(fā)展的最佳途徑，以特色建設(shè)為辦學(xué)思路，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)向縱深發(fā)展，才能成為專業(yè)發(fā)展的持久動(dòng)力。我校是計(jì)算機(jī)專業(yè)的老牌名校，無(wú)論從設(shè)施設(shè)備、師資力量、人才培養(yǎng)模式上都有一套自己的專業(yè)特色培養(yǎng)方案。
1.設(shè)施設(shè)備完善，理論與實(shí)踐充分結(jié)合。我校在專業(yè)設(shè)施設(shè)備建設(shè)上，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代化和信息化，手機(jī)主板實(shí)訓(xùn)室、多媒體設(shè)施等能滿足日常教學(xué)需要。
2.師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。我校專業(yè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，中年教師和青年教師5：5的比例，大部分教師都是專業(yè)出身，是“雙師型”教師，理論知識(shí)豐富，也有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3.人才培養(yǎng)定位清晰。我校擺脫傳統(tǒng)專業(yè)束縛，將生存因素和發(fā)展因素雙重并舉，明確教學(xué)目標(biāo)、確定人才定位，突出專業(yè)特色的精而細(xì)。順應(yīng)時(shí)代潮流，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)為目標(biāo)，企業(yè)需求為依托，創(chuàng)建產(chǎn)、學(xué)、研三位一體的培養(yǎng)模式。
有時(shí)候中專學(xué)校采取的錄取方式是通過(guò)對(duì)考生的分?jǐn)?shù)進(jìn)行排名以后擇優(yōu)錄取，有的時(shí)候又是通過(guò)直接對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試來(lái)錄取的。所以，學(xué)?？赡懿](méi)有錄取分?jǐn)?shù)線又或者并不會(huì)提前公布錄取分?jǐn)?shù)線。小伙伴們可以通過(guò)撥打?qū)W校招生電話了解具體的情況。
