近年來(lái)，幼師行業(yè)越來(lái)越受歡迎，因?yàn)橛讕煹墓ぷ鳝h(huán)境和接觸的人群都是和小孩子有關(guān)的，可以說(shuō)是在一個(gè)充滿歡樂(lè)笑聲、童真的環(huán)境下工作，更是受到很多學(xué)生的喜愛(ài)。對(duì)待學(xué)前教育這一份職業(yè)，有高尚的師德和以幼兒為本的基本觀念，對(duì)待自己孩子一樣的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心和細(xì)心，才是真正的專業(yè)態(tài)度，做一個(gè)好的教師一定要具有優(yōu)良品質(zhì)，處處以身作則。

幼師學(xué)校可以學(xué)什么

幼師學(xué)校主要培養(yǎng)教育類專業(yè)的初級(jí)類型人才，畢業(yè)后可以從事的是幼兒的啟蒙教育事業(yè)。在學(xué)習(xí)主要是會(huì)學(xué)習(xí)到彈、唱、跳、說(shuō)、寫(xiě)、畫(huà)、手工等等這一系列的專業(yè)，培養(yǎng)品格優(yōu)良、技能過(guò)硬、一專多能、勤勉務(wù)實(shí)的幼兒教育專業(yè)人才，確保畢業(yè)生均具有從事幼教工作所必備的良好素質(zhì)和過(guò)硬技能。只有滿足了這些技能，同學(xué)們才擁有從事幼兒?jiǎn)⒚衫蠋煹膶?shí)力。

幼師專業(yè)課程

主干課程：舞蹈、視唱、琴法、樂(lè)理、聲樂(lè)、美術(shù)、手工、普通話、教師語(yǔ)言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、幼兒教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼兒英語(yǔ)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、教師口語(yǔ)、幼兒唱歌、幼兒英語(yǔ)、電子琴、鋼琴 幼兒美術(shù)、幼兒繪畫(huà)、幼兒舞蹈、幼師聽(tīng)話與說(shuō)話、幼兒手工、普通話教師語(yǔ)言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等等。

幼師的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫(xiě)算和各種技藝。就業(yè)去向：能從事保、教工作的高素質(zhì)的幼兒教師和具有藝術(shù)特長(zhǎng)或英語(yǔ)特長(zhǎng)的幼兒園教師。

幼師專業(yè)品質(zhì)

(1)對(duì)孩童愛(ài)而公平。包括了解孩童、理解孩童、尊重孩童、信賴孩童、關(guān)心孩童、對(duì)孩童寄予恰當(dāng)希望等多方面的內(nèi)容。公平就是真實(shí)具有"博愛(ài)"的心懷，愛(ài)每一個(gè)孩童，而不論他們是否賦有、聰明、美麗，也不論他們是否調(diào)皮、搗蛋、膽怯。

(2)有比較強(qiáng)的專業(yè)認(rèn)識(shí)。幼師不應(yīng)把教學(xué)作為一種謀生的手段，而應(yīng)把它視為一種專業(yè)，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，立志做研究型教師，不斷拓展自個(gè)專業(yè)開(kāi)展的深度和廣度，并在這一過(guò)程中完成自個(gè)的人生價(jià)值。

(3)為人師表。教師本身的品質(zhì)是養(yǎng)成孩童品質(zhì)的重要因素，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)形之中都會(huì)影響孩童，所以，做一個(gè)好的教師一定要具有優(yōu)良品質(zhì)，處處以身作則。幼師要言于律己，言行一致，處處用道德規(guī)范約束自個(gè)。

在了解學(xué)校專業(yè)的時(shí)候，也要了解一下專業(yè)就業(yè)前景，選擇一些市場(chǎng)發(fā)展前景較好，還能有更多晉升空間，又是現(xiàn)在緊缺的職位，肯定是最好的。相同在報(bào)讀幼師學(xué)校之前，想清楚自己是否適合幼師專業(yè)，覺(jué)得不適合的話，就可以選擇學(xué)校的其他專業(yè)，同學(xué)們也可以選擇就業(yè)前景好的專業(yè)。