不同的學校的招生計劃各有不同，這是由于其能力與辦學情況有所差異，而這樣的差異有往往體現(xiàn)在其招生的專業(yè)與招生的人數(shù)上。了解招生計劃，可以讓我們做出更加正確的選擇。下面是尉氏縣職業(yè)技術教育中心的招生計劃，編者為大家整理了出來，有興趣的同學可以看一看。如果大家看完還有什么不懂的請咨詢邦博爾網(wǎng)站。
尉氏縣職業(yè)技術教育中心招生計劃
| 專業(yè) | 計劃 |
| 學前教育 | 200 |
| 汽車運用與維修 | |
| 電子電器應用與維修 | 100 |
| 計算機應用 | 200 |
| 數(shù)控技術應用 | 100 |
| 數(shù)字媒體技術應用 | 120 |
| 老年人服務與管理 | 50 |
尉氏縣職業(yè)技術教育中心師資力量
截止2018年學校有教師141人，專任教師101人，專任教師師生比12.23:1，,專任教師中研究生2人，省級骨干教師35人，學校在編專任教師中高級教師 37 人，占專任教師總數(shù)的 36.6 %，中級教師 45人，占專任教師總數(shù)的 44..5%，專業(yè)課教師和實訓指導教師 75 人(在編 75人)，占專任教師的 74.2%(實訓指導教師人數(shù)/專業(yè)教師數(shù))。其中，45人具有河南省雙師型教師資格，“雙師型”教師占專業(yè)教師數(shù)的 60 %。
截止2018年學校占地面積80畝，建筑面積20760平方米，實習設備總值達 832.63萬元,生均教學實習設備 0.67 萬元;實訓實習工位數(shù)843個，生均 0.68個?；?ldquo;互聯(lián)網(wǎng)+”研發(fā)和完善數(shù)字資源管理與應用平臺，考核與評價管理平臺，各專業(yè)虛擬實訓教育環(huán)境，為師生提供便捷，開放的學習環(huán)境和交流平臺。按照河南省教育廳《河南省中等職業(yè)學校教學診斷與改進工作實施方案》(教職成【2017】37號)文件精神，我校2018年11月開展教學質(zhì)量自主診斷與改進工作。
編者總結
不同的學校的招生計劃是不同的，因此我們必須及時了解每個學校的招生計劃，不能以偏概全。同時，從一個學校的招生計劃中也能體現(xiàn)出這個學校的辦學規(guī)模，專精方向等等，希望我們能認真了解學校的招生計劃，為自己做出更好選擇。編者希望大家都能及時了解學校的信息。
