大家在中考以后都非常關(guān)注自己的成績分數(shù),畢竟這個會直接關(guān)系到大家是否能順利的報讀一所普高,對于中考成績不是特別理想的同學(xué)們來說,選擇一所中職學(xué)校其實也是不錯的選擇,大家可以更早的學(xué)習(xí)到實用的技能知識,為以后的就業(yè)升學(xué)做更好的鋪墊,就比如襄陽旅游服務(wù)學(xué)校的升學(xué)率是非常好。
2023年襄陽市區(qū)職業(yè)高中(含技工學(xué)校)錄取投檔線
招生代碼 | 招生學(xué)校 | 招生區(qū)域 | 投檔人數(shù) | 投檔線 |
0602 | 襄陽市護士學(xué)校 | 襄陽市 | 1330 | 456.30 |
0615 | 襄陽市工業(yè)學(xué)校 | 襄陽市 | 1200 | 493.20 |
0622 | 襄陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 襄陽市 | 120 | 587.90 |
0651 | 襄陽市旅游服務(wù)學(xué)校 | 襄陽市 | 400 | 398.40 |
0625 | 襄城區(qū)職業(yè)高級中學(xué) | 市區(qū) | 750 | 568.26 |
0626 | 樊城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 | 市區(qū) | 500 | 432.80 |
0654 | 襄陽市東津職教中心 | 市區(qū) | 400 | 319.50 |
0627 | 襄州區(qū)職教中心 | 市區(qū) | 1250 | 332.10 |
0655 | 湖北省工業(yè)建筑學(xué)校 | 襄陽市 | 800 | 417.41 |
0640 | 襄陽市智投匯文綜合高中(中職部) | 襄陽市 | 1630 | — |
6009 | 襄陽內(nèi)燃機車廠技工學(xué)校 | 襄陽市 | 800 | 305.90 |
6350 | 襄陽技師學(xué)院 | 襄陽市 | 1200 | 398.10 |
6351 | 湖北省科技工程技工學(xué)校 | 襄陽市 | 550 | 363.10 |
0621 | 襄陽市體育運動學(xué)校 | 襄陽市 | 121 | — |
0656 | 襄陽市藝術(shù)學(xué)校 | 襄陽市 | 30 | — |
0658 | 襄陽市特殊教育學(xué)校中職班 | 襄陽市 | 30 | — |
備注 | 襄陽市體育運動學(xué)校、襄陽市藝術(shù)學(xué)校、襄陽市特殊教育學(xué)校屬于特殊類型招生,由學(xué)校分別根據(jù)相關(guān)培養(yǎng)目標(biāo)自主招生,不統(tǒng)一劃定投檔線。襄陽市智投匯文綜合高中(中職部)尚有少量招生計劃,待錄取結(jié)束后由學(xué)校另行公布投檔線。 |
襄陽旅游服務(wù)學(xué)校教學(xué)建設(shè)
近年來,襄陽旅游服務(wù)學(xué)校苦練內(nèi)功,不斷提高學(xué)校硬件條件和師資水平。
經(jīng)過幾年努力,學(xué)?,F(xiàn)有圖書閱覽室3個,圖書館藏書5萬余冊;有電教室3個,計算機150余臺;可容納50人上課的電鋼琴房2個,獨立鋼琴房10個,音樂室4個,舞蹈室3個,美術(shù)室2個,形體訓(xùn)練室2個,旅游服務(wù)綜合實訓(xùn)室(模擬操作室)4個,標(biāo)準(zhǔn)化物理、化學(xué)、生物和通用技術(shù)實驗室各1個。
襄陽旅游服務(wù)學(xué)校教學(xué)管理
為了發(fā)揮特級教師、名師和骨干教師的示范引領(lǐng)作用,迅速提升優(yōu)秀青年教師隊伍的教育教學(xué)、科研水平,提高其專業(yè)素養(yǎng),學(xué)校實施了人才培養(yǎng)“青藍工程”。骨干教師與年輕教師“師徒結(jié)對”,指導(dǎo)教師從課堂教學(xué)的“備、講、輔、批、考”等細微環(huán)節(jié)對徒弟進行細致耐心的指導(dǎo)。
學(xué)校開展“同課異構(gòu)”錄課活動,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量這一主線,通過青藍同科教師“選定一相同課題-個人教學(xué)設(shè)計-同課異構(gòu)付諸實踐-課后評議互助提高”等環(huán)節(jié),幫助新教師潛心研究教材、理解教材、激活教材,解決教學(xué)中遇到的實際困難,打開思路。
同時發(fā)揮教師的創(chuàng)造性,形成個性化教學(xué)風(fēng)格,促進新教師的專業(yè)化成長。“青藍工程”實施以來,學(xué)校整體教科研水平不斷提高,教學(xué)成績斐然。
分數(shù)是報讀學(xué)校的必備條件,對于中職院校來說,分數(shù)限制一般都會比高中分數(shù)線低,是從報讀學(xué)生分數(shù)由高到低依次錄取,每所學(xué)校的招生分數(shù)線都是有所不同的,學(xué)生可以依據(jù)自己的情況決定學(xué)校就讀,如果分數(shù)比較高的同學(xué)是可以選擇就讀普高的,分數(shù)不高的建議就讀職校。