問：慶陽市機電工程學校怎么樣、好不好?

答：慶陽市機電工程學校始建于2008年，學校占地面積13320平方米，建筑總面積14900平方米，現(xiàn)有學生1461名(教職工79人，其中專任教師65人， “雙師型”教師16人，占專業(yè)課教師的35%;研究生學歷教師1名，本科學歷教師占36.7%。學校堅持“學風嚴謹、崇尚實踐、精心打造中國藍領”的辦學理念，秉承“以服務為宗旨、就業(yè)為導向、就業(yè)與升學并舉”的辦學思路，不斷探索適應當?shù)亟?jīng)濟建設的現(xiàn)代職業(yè)教育管理辦法。

慶陽市機電工程學校就業(yè)質(zhì)量

2017年我校畢業(yè)生平均就業(yè)率為96%，各專業(yè)就業(yè)率與上年相比如圖3所示，其中對口就業(yè)率達到80%，本地就業(yè)學生初次就業(yè)起薪2200元左右，異地就業(yè)學生初次就業(yè)起薪3400元左右，平均達到2600元。通過三校生考試升入高職院校學習的學生，2015、2016年、2017年分別占當年參加考試人數(shù)的98%、95%、96%。

慶陽市機電工程學校學生實習

通過與省內(nèi)外各大企事業(yè)單位合作，為學生搭建了良好的實習平臺，讓學生在學校所學的專業(yè)知識在實際運用中轉(zhuǎn)化為實踐能力，并與各實習單位簽訂了人才定向培養(yǎng)協(xié)議，在企業(yè)與學生的雙向選擇下，爭取讓學生在哪里實習就能在哪里就業(yè)。

慶陽市機電工程學校校企合作

我校歷來重視校企合作工作，通過和企業(yè)的合作，促進了校企雙方共同發(fā)展，達到了學校、企業(yè)和學生的多方共贏。根據(jù)各專業(yè)的不同特點，邀請企業(yè)管理人員、技術(shù)人員等建立專業(yè)建設委員會，積極協(xié)調(diào)各專業(yè)建設指導委員會開展工作，明確專業(yè)人才的培養(yǎng)目標，確定各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，提供市場人才需求信息，參與學校各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定和調(diào)整，并聘請優(yōu)秀畢業(yè)生和有較高知名度的企業(yè)家來校為學生作專題報告，讓學生了解企業(yè)的需要，盡早為就業(yè)做好心理和技能準備。

近年來慶陽市機電工程學校辦學實力的大幅提升，服務管理的完善到位，學校整體服務質(zhì)量得到了學生、家長、企業(yè)、社會的認可。學生對教學工作比較滿意，滿意度達到了99.7%。學校校企合作辦公室組織實習指導教師、班主任等對53家學生實習單位或協(xié)作企業(yè)進行問卷調(diào)查，企業(yè)對學校的服務質(zhì)量滿意度達到了98.1%。