甘肅中專有高鐵學(xué)校專業(yè)嗎?鐵路行業(yè)的就業(yè)前景還是很不錯(cuò)的，畢業(yè)后找對(duì)口的工作還是很容易。高鐵專業(yè)的綜合性是很強(qiáng)的，有很多方向的專業(yè)，男生和女生都是可以學(xué)習(xí)的。近年來選擇高鐵專業(yè)的人特別多，大多數(shù)人都看中了高鐵學(xué)校的發(fā)展前景，都想找到一份好的工作，那么在這之前就需要找一所有開設(shè)高鐵類專業(yè)的學(xué)校。

甘肅新科軌道高鐵學(xué)校介紹

甘肅新科軌道高鐵學(xué)校是經(jīng)甘肅省人社廳批準(zhǔn)成立的省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，是培養(yǎng)鐵路軌道交通運(yùn)輸專業(yè)人才的專業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校自有產(chǎn)權(quán)580畝，教學(xué)樓一棟，103個(gè)教室，實(shí)習(xí)大廳16個(gè)，10000平方米學(xué)生公寓三棟，餐廳6個(gè)。甘肅新科軌道高鐵學(xué)校定西校區(qū)占地面積92000平方米，總建筑面積76000平方米，高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)配套，為定西新區(qū)配套打造一所現(xiàn)代化、可容納3000人學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、多功能的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

學(xué)校采用"工學(xué)結(jié)合、校 企合作、頂崗實(shí)習(xí)"的辦學(xué)模式，以"理論教學(xué)為基礎(chǔ)， 實(shí)踐教學(xué)為重點(diǎn)，技能培養(yǎng)"為目標(biāo)。強(qiáng)化專業(yè)技能， 注重思想道德教育，注重市場專業(yè)需求，所培養(yǎng)的學(xué) 生善動(dòng)腦、會(huì)思考、能創(chuàng)新、愿動(dòng)手，面向鐵路企業(yè) 培養(yǎng)軌道、高鐵、地鐵等鐵路精英人才。

甘肅新科軌道高鐵學(xué)校開設(shè)專業(yè)

學(xué)校以順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要和企業(yè)的需求，尤其是近年來各大城市高鐵、地鐵輕軌列車的迅猛發(fā)展，所需人才緊缺，學(xué)校緊緊抓住這一機(jī)遇，在保留原有的傳統(tǒng)專業(yè)基礎(chǔ)上，又增開設(shè)了鐵路客運(yùn)服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理、電氣化鐵道供電、鐵道信號(hào)、電子商務(wù)、鐵道運(yùn)輸管理、電力機(jī)車運(yùn)用與檢修、鐵路工程測量、鐵路施工與養(yǎng)護(hù)、城市軌道交通車輛運(yùn)用與檢修、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、現(xiàn)代物流等專業(yè)。

甘肅新科軌道高鐵學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校通過公開招聘、聘任和多渠道培養(yǎng)培訓(xùn)等措施，逐步充實(shí)教師隊(duì)伍，提高教師整體素質(zhì)，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更加趨向合理。目前學(xué)校有在校教師126名，碩士以上教師2名，本科教師114名;高級(jí)職稱教師6名，中級(jí)職稱教師18名，初級(jí)職稱教師102名;“雙師型”教師105名，占教師比例為83.4%。同時(shí)，學(xué)校還聘請(qǐng)了4名行業(yè)專職教師兼任兼職教師，占教師比例為0.32%。其中專業(yè)課教師人數(shù)為91人，文化課教師為35人。

從初中畢業(yè)選擇中專學(xué)校就讀，都是一個(gè)階段，每個(gè)人都不一樣，選擇學(xué)校也是一個(gè)階段，每個(gè)人選擇的專業(yè)也不一樣，大多數(shù)肯定還是會(huì)選自己喜歡的專業(yè)。在選擇學(xué)校以前，一定要先確定好自己感興趣的專業(yè)，然后再找到開設(shè)有相關(guān)專業(yè)的學(xué)校，然后對(duì)這些學(xué)校做一個(gè)詳細(xì)的了解和比較，選出最適合自己的一所，不要盲目報(bào)考。