學(xué)生要懂得現(xiàn)在的使命，欲望是無底洞，現(xiàn)在你要把學(xué)習(xí)搞好，這樣你將快樂很多。對于自己有能力的學(xué)?？梢约颖杜Γ瑢τ谧约簾o法企及的學(xué)校就趁早放棄，這樣你才能夠更好的選擇適合自己的學(xué)校進(jìn)行安心的讀書，并獲得一定的學(xué)習(xí)成績。那么，一起來了解下蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生專業(yè)。
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)：護(hù)理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)等。
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)，致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)和病理生理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論等。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
各級各類醫(yī)院、全科醫(yī)療服務(wù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、街道衛(wèi)生院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、門診部、診所(醫(yī)務(wù)室)等基層醫(yī)療單位，以及老年護(hù)理院、家庭等從事臨床醫(yī)療、預(yù)防與保健、康復(fù)、管理、心理咨詢等工作。
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由江蘇省人民政府舉辦的公辦全日制普通高等學(xué)校，2011年被列為江蘇省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是1911年美國基督教會創(chuàng)辦的博習(xí)醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，后相繼更名為蘇南蘇州護(hù)士學(xué)校和江蘇省蘇州護(hù)士學(xué)校;1958年，創(chuàng)辦蘇州醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校;1965年，更名為江蘇省蘇州衛(wèi)生學(xué)校;1997年，原蘇州醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院衛(wèi)生學(xué)校并入;2002年，原蘇州第二衛(wèi)生學(xué)校并入;2005年，升格更名為蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2013年，原蘇州醫(yī)藥科技學(xué)校并入。
截至2015年6月，蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院共有三個(gè)校區(qū)，占地面積753畝，建筑面積33萬平方米;建有6個(gè)二級學(xué)院/教學(xué)系，開設(shè)高職專科專業(yè)17個(gè);共有全日制在校生8000余人，專任教師379 人。
學(xué)習(xí)之前是需要做好準(zhǔn)備的，不要讓自己在慌亂中度過學(xué)校的生活，大部分專業(yè)的知識都是需要通過推敲才能夠獲得自己想要學(xué)習(xí)的知識，學(xué)生不要排斥解決棘手的問題，很多經(jīng)驗(yàn)都是通過解決問題獲得的。
