學(xué)生在選擇一所學(xué)校時，總重要的便是去了解學(xué)校的基本情況，以便自己對這所學(xué)校是有所了解的，而且也要知道這所學(xué)校是否適合自己就讀。那么就可以讓小編來為學(xué)生們介紹和整理的有關(guān)林州職業(yè)教育中心的情況，以供大家參考了解。

林州職業(yè)教育中心師資力量

我校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、能力較強、素質(zhì)較高的教師隊伍。在編教師208人，專任教師204人，文化課教師95人，專業(yè)課教師109人，生師比為16.9，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，全部為本科及以上學(xué)歷，專任教師高級職稱教師比例達(dá)24%，專任專業(yè)課教師占專任教師的比例達(dá)到53.4%，“雙師型”教師79人，占專任教師的比例達(dá)到38.7%，占專任專業(yè)課教師比例達(dá)到72.4%，教師素質(zhì)各項指標(biāo)比例均已達(dá)標(biāo)。

與上一年度相比，本年度雙師型教師比例有一定程度提高。除此之外，我們采取專、兼、聘多條腿走路，向社會聘請了17名專業(yè)教師充實專業(yè)課師資隊伍。擴大校企合作，聘請兼職技術(shù)人員擔(dān)任學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師。

林州職業(yè)教育中心設(shè)施設(shè)備

學(xué)校實訓(xùn)儀器設(shè)備數(shù)量達(dá)到2863臺(套)，計算機總數(shù)達(dá)到1077臺，使生均教學(xué)用計算機每百名學(xué)生達(dá)到16臺。校內(nèi)實驗實訓(xùn)設(shè)備總價值1800多萬元，全日制在校生生均設(shè)備值5625元，生均實訓(xùn)實習(xí)工位數(shù)1個，圖書館紙質(zhì)藏書8萬冊，電子圖書20萬冊，本年度新增固定資產(chǎn)總值443萬元。

實訓(xùn)中心能滿足各專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)要求，學(xué)校能根據(jù)實施性教學(xué)計劃，科學(xué)合理地安排實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容與實習(xí)任務(wù)。學(xué)?，F(xiàn)有1個中央財政支持建設(shè)的建筑工程施工專業(yè)實訓(xùn)基地和1個省級財政支持建設(shè)的數(shù)控專業(yè)實訓(xùn)基地以及河南省特色專業(yè)會計專業(yè)。

林州職業(yè)教育中心就業(yè)質(zhì)量

畢業(yè)生就業(yè)率為99%以上，對口就業(yè)率為80%以上，初次起薪在1500元以上，升入高等教育比例70%，比上一年度增加4.3%。

林州職業(yè)教育中心職業(yè)發(fā)展

各專業(yè)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及職業(yè)成長規(guī)律，注重學(xué)習(xí)能力、崗位適應(yīng)能力、崗位遷移能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等的培養(yǎng)，積極開展校企合作、工學(xué)結(jié)合和頂崗實習(xí)的辦學(xué)模式，發(fā)揮雙方優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享、信息互通、課程共建，積極推行理實一體化教學(xué)模式改革試點，實現(xiàn)高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)。

小編總結(jié)

學(xué)生在了解了學(xué)校的情況后，就可以知道林州職業(yè)教育中心的綜合實力都是比較不錯的。這個就是小編給同學(xué)們整理的林州職業(yè)教育中心的相關(guān)情況，想要了解更多有關(guān)于學(xué)校信息的學(xué)生是可以咨詢邦博爾網(wǎng)站的。