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開封衛(wèi)生學(xué)校2025年有哪些專業(yè)

發(fā)布日期:11-19   來源:開封衛(wèi)生學(xué)校   作者:yangxueqing  瀏覽次數(shù):944

社會(huì)上各行各業(yè)都是有他存在的價(jià)值的,學(xué)校里面的各個(gè)專業(yè)也是一樣,對(duì)于選擇專業(yè)的事情沒辦法直接就選擇好,畢竟之前都是完全沒有了解過的領(lǐng)域,這些專業(yè)一點(diǎn)都不熟悉,也不知道是干什么的,那么,開封衛(wèi)生學(xué)校有哪些專業(yè)是提供到給同學(xué)們選擇的呢?接下來,就為同學(xué)們整理一下哦。

開封衛(wèi)生學(xué)校招生專業(yè):護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑。

開封衛(wèi)生學(xué)校2021年有哪些專業(yè)

開封衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)介紹

護(hù)理

護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

助產(chǎn)

貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握助產(chǎn)與護(hù)理操作技能,能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能,從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

藥劑

藥劑專業(yè)是針對(duì)藥物制造的綜合應(yīng)用技術(shù)學(xué)科。根據(jù)藥物理化性質(zhì)不同,體內(nèi)吸收代謝特點(diǎn)不同,要達(dá)到治療的效果、減少毒副作用、不良反應(yīng),需要在藥物的生產(chǎn)加工中采取合適的處方設(shè)計(jì),生產(chǎn)工藝,使用中采用適合劑型,適合的給藥途徑,同時(shí)也滿足藥物本身的保管、運(yùn)輸?shù)囊蟆?/p>

就業(yè)方向:藥劑專業(yè)畢業(yè)后能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)等工作,或各類醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位,從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購(gòu)銷、問病、給藥等工作。

小編總結(jié)

這就是小編為同學(xué)們整理的關(guān)于開封衛(wèi)生學(xué)校的專業(yè)情況,目前學(xué)校招收的專業(yè)還是算比較多的,但是每個(gè)專業(yè)相差都是很遠(yuǎn)的,將來工作的時(shí)候也是相差很多的,所以,在選擇專業(yè)之前就是要看一下專業(yè)到底是做什么的,將來的前途怎么樣。

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