對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，選擇一個(gè)好的專業(yè)是最重要的，特別是要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，充分考慮幾年后的就業(yè)趨勢(shì)，避免出現(xiàn)目前報(bào)考的熱門專業(yè)在幾年后人才市場(chǎng)呈現(xiàn)飽和，從而導(dǎo)致孩子就業(yè)困難的局面。

在中職教育中，學(xué)前教育專業(yè)是公認(rèn)的最好就業(yè)的專業(yè)，近些年在市場(chǎng)供求關(guān)系上持續(xù)走高，學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生往往還未畢業(yè)，就被各用人單位搶先預(yù)訂，在人才市場(chǎng)上是目前少數(shù)幾個(gè)能達(dá)到供不應(yīng)求的熱門專業(yè)。

為什么學(xué)前教育專業(yè)在目前就業(yè)困難的形勢(shì)下能夠獨(dú)樹一幟，成為搶手專業(yè)呢？

首先，國(guó)家二胎政策的開放，為學(xué)前教育專業(yè)提供了大量的未來(lái)市場(chǎng)，全國(guó)各地公立、私立、親子園層出不窮，幼兒教育教師極度缺乏，擁有大量的用人缺口。

其次，現(xiàn)在每個(gè)家庭都非常重視兒童的早期教育，對(duì)幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)有非常高的要求，特別注重幼兒教師在藝術(shù)方面的才藝，現(xiàn)有普通學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)僅能從幼兒教育理論等方面進(jìn)行教學(xué)，在藝術(shù)專業(yè)方面的訓(xùn)練不夠細(xì)致。而煙臺(tái)藝術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)依托全校專業(yè)教研室，在舞蹈、聲樂(lè)、美術(shù)、器樂(lè)、表演培訓(xùn)上達(dá)到煙臺(tái)市幼兒教育專業(yè)頂級(jí)水平，又特別開設(shè)手工、剪紙、幼兒舞臺(tái)劇、幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)等特色教育，培養(yǎng)出的幼兒教師專業(yè)水平高，才藝全面，能滿足家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育各方面的需求，一直深受煙臺(tái)市各類幼兒園的好評(píng)和歡迎。

除幼兒教師這一常見行業(yè)外，學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景特別廣泛，在全國(guó)上下重視幼教事業(yè)的前提下，可以從事多種崗位工作。

1、教師或兒童顧問(wèn)；

2、兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家——在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診工作；

3、兒童專欄節(jié)目采編人員——在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作；

4、各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問(wèn)或市場(chǎng)調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

綜上，學(xué)前教育專業(yè)能為孩子提供最好的就業(yè)機(jī)會(huì)，就業(yè)渠道也非常廣泛，是中職教育的最佳專業(yè)選擇。

推薦學(xué)校：

重慶市輕工業(yè)學(xué)校建于1960年，是重慶唯一具有輕工行業(yè)特色的公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校；現(xiàn)直屬重慶市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，系重慶市首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、重慶市文明單位；學(xué)校設(shè)有重慶市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地、重慶市輕工行業(yè)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。

學(xué)校占地面積215畝，校舍建筑面積55000平方米；固定資產(chǎn)1.68億元，其中教學(xué)設(shè)備3000余萬(wàn)元。學(xué)校師資力量雄厚，“雙師型”教師達(dá)85%。學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)方式變革以及社會(huì)公共服務(wù)的需要，設(shè)置機(jī)電、電子信息、經(jīng)貿(mào)、工藝美術(shù)四大類實(shí)用型專業(yè)類群，開設(shè)模具制造技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、電子與信息技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、工藝美術(shù)、建筑工程技術(shù)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)等20余個(gè)專業(yè)；其中工藝美術(shù)、模具制造技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)為市級(jí)示范校重點(diǎn)專業(yè); 電子商務(wù)、汽車制造與檢修和會(huì)計(jì)專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)特色專業(yè)。在校學(xué)生近6000人。

學(xué)校遵循“精誠(chéng)、尚志，唯實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以人為本、以德育人；以校建業(yè)、以質(zhì)立校”的辦學(xué)理念，經(jīng)過(guò)幾十年探索總結(jié)，確立了“厚德強(qiáng)技、知行合一”的培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校精心培育“文明、和諧，勤奮、守紀(jì)”的校風(fēng)；大力提倡“勤學(xué)、善學(xué)，好學(xué)、樂(lè)學(xué)”的學(xué)風(fēng)；積極推崇“博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，愛生、敬業(yè)”的教風(fēng)。堅(jiān)持依法治校，依法辦學(xué)，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革，突出辦學(xué)特色，深化產(chǎn)教融合、校企合作，近年來(lái)學(xué)生就業(yè)率達(dá)98%以上、就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)90%以上。

學(xué)校大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。迄今已為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送實(shí)用型人才40000余名，為我市實(shí)施五大功能區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)提供人才支撐作出了卓越的貢獻(xiàn)。