不同的專業(yè)因為所要學習的內容是不一樣的，因此對應的培養(yǎng)目標以及就業(yè)方向是不一樣的。對于同學們來說，學習就是為了之后的就業(yè)做準備。小編建議同學們在選擇專業(yè)的時候可以根據自己未來的發(fā)展方向來選擇專業(yè)，而不是盲目報考。
南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校專業(yè)設置：軌道交通運營與管理、電子商務、航空服務、市場營銷、護理、舞蹈表演、美術繪畫、會計、電子商務、市場營銷、物業(yè)管理、應用電子技術、計算機應用。
南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校會計專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質、身心素質、人文素質和職業(yè)素質的，熟練掌握財務會計、會計電算化、財務管理、審計、稅法等方面的知識，具有會計實務操作能力、財務管理能力、審計監(jiān)督能力、納稅申報能力和會計軟件操作能力，主要在大型企事業(yè)單位、現(xiàn)代服務業(yè)、中小微企業(yè)、非營利組織從事財務出納、會計核算、財務管理、納稅申報與籌劃、審計等工作的高素質技術技能型人才。
培養(yǎng)內容：本專業(yè)開展的主干課程有：基礎會計、管理會計、財務會計、數據庫、會計電算化、財務管理、納稅會計、審計學、成本會計、經濟法律法規(guī)、會計基本技能、客服溝通技巧、商務禮儀等。學生能熟悉會計原理、企業(yè)會計、財務管理領域的基本理論和業(yè)務流程，能獨立完成企事業(yè)單位會計基層崗位的各類常見會計工作任務，并具備一定的財務分析能力。
培養(yǎng)模式：中職教育與大專學歷對接，實現(xiàn)專業(yè)對口與高薪體面就業(yè)。本專業(yè)實行“3+1”培養(yǎng)模式(2年在校規(guī)范化、專業(yè)化學習+1年企業(yè)實踐性教學和對口實習+1年精細化正規(guī)大專學歷提升)。學校會定期組織學生赴校企合作企業(yè)或銀行線上業(yè)務合作單位開展實踐性教學活動和情商訓練活動，提升學生的職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)和社會適應能力。
就業(yè)方向：學生入學簽訂《定向培養(yǎng)協(xié)議》，培養(yǎng)周期結束后安排到企事業(yè)單位、現(xiàn)代服務業(yè)、中小微企業(yè)、非營利組織從事財務出納、會計核算、財務管理、納稅申報與籌劃、審計等工作，也可安排到銀行線上業(yè)務合作單位從事電話客服、信貸催收、貸款審批等工作。
報讀條件：1、應、往屆初中畢業(yè)或初中以上學歷;2、無紋身，無網癮，做事細致認真、性格開朗;3、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;4、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關有不良案底的學生我校均不招收。
南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校軌道交通運營與管理專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與我國軌道運輸發(fā)展相適應的，具有較高的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的，能夠為現(xiàn)代化城市軌道交通提供配套的高鐵乘務、動車乘務及地鐵運營相關領域的綜合型服務人才。
培養(yǎng)內容： 本專業(yè)學習的主干課程有：計算機應用基礎、鐵路客運組織與管理、高速鐵路概論、高鐵服務手冊、鐵路基本安全常識、鐵路運輸服務禮儀、鐵路客運英語、乘客心理學、形體訓練、美容化妝、醫(yī)療常識與急救、乘客營銷學、公共關系理論與實務等課程。學生能熟練掌握計算機系統(tǒng)操作、文字錄入和常用辦公軟件的應用等基本技能，能按鐵路客運管理要求專業(yè)化、標準化地開展乘客服務工作。
培養(yǎng)模式：中職教育與大專學歷對接，實現(xiàn)專業(yè)對口與高薪體面就業(yè)。本專業(yè)實行“3+1”培養(yǎng)模式(2年在校規(guī)范化專業(yè)化學習+1年企業(yè)實踐性教學和對口實習+1年精細化輔導獲成人大專學籍)。學校每年寒暑假會組織符合條件的學生到鐵路客運部門參加“我要去跑車”的實踐性教學活動，提高學生的職業(yè)素養(yǎng)和社會適應能力。
就業(yè)方向：學生入學簽訂《定向培養(yǎng)協(xié)議》，培養(yǎng)周期結束后全部安置從事高速列車的乘務工作，也能在鐵道運輸部門(國營、地方、城際鐵路)從事行車調度、客運組織、動車乘務、高鐵乘務等工作。目前與我校校企合作的單位有廣鐵集團、南寧鐵路局、長沙客運段、南昌鐵路局等。
小編總結
我們可以了解到學校開設的專業(yè)有軌道交通運營與管理、電子商務、航空服務、市場營銷、護理、舞蹈表演、美術繪畫、會計、電子商務、市場營銷、物業(yè)管理、應用電子技術、計算機應用，都是比較熱門的。不知道同學們有沒有在學校開設的專業(yè)中找到自己喜歡的呢?
