現(xiàn)在很多同學(xué)都想讀衛(wèi)校,想學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)以后從事醫(yī)學(xué)行業(yè),現(xiàn)在醫(yī)學(xué)行業(yè)的發(fā)展和前景都是非常不錯(cuò)的。很多同學(xué)都以為衛(wèi)校只有護(hù)理專業(yè),其實(shí)不是的衛(wèi)校也有很多專業(yè)的,具體有什么專業(yè)呢?我們一起來(lái)看看吧。
焦作護(hù)理學(xué)校招生專業(yè)
招生專業(yè) | 學(xué)年制 |
護(hù)理 | 3年 |
社區(qū)醫(yī)學(xué) | 3年 |
婦幼 | 3年 |
助產(chǎn) | 3年 |
衛(wèi)生保健 | 3年 |
中西醫(yī)結(jié)合 | 3年 |
檢驗(yàn) | 3年 |
放射 | 3年 |
藥劑 | 3年 |
中醫(yī)康復(fù) | 3年 |
臨床醫(yī)學(xué) | 3年 |
高級(jí)護(hù)理 | 3年 |
美容美體 | 3年 |
鄉(xiāng)村醫(yī)生 | 3年 |
焦作護(hù)理學(xué)校護(hù)理專業(yè)介紹
介紹:該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。
專業(yè)課程:倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)。主要課程有:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。
就業(yè)方向:各級(jí)各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復(fù)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高,就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)、家庭等場(chǎng)所,就業(yè)前景十分廣闊。
就業(yè)前景:護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè),予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó),護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求,我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4。而全國(guó)1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國(guó)際水平相差很大,與發(fā)達(dá)國(guó)家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn)。
看了焦作護(hù)理學(xué)校的專業(yè)之后,大家可以根據(jù)自身的情況和愛(ài)好選擇一個(gè)自己最喜歡的專業(yè)就讀。焦作護(hù)理學(xué)校專業(yè)齊全,是一所很好的衛(wèi)校,報(bào)考該校同學(xué)們可以學(xué)到很多東西,只要在學(xué)校安心學(xué)習(xí),把專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能打牢固,以后才能勝任自己崗位工作。