中專(zhuān)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)一般會(huì)參考普高錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),同學(xué)們?nèi)羰菦](méi)有在學(xué)校官網(wǎng)找到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),可以參考當(dāng)?shù)仄崭咪浫》謹(jǐn)?shù)線(xiàn)。綜合來(lái)看,分?jǐn)?shù)比較高的同學(xué)建議就讀普通高中,但是對(duì)于成績(jī)相對(duì)不是很理想的同學(xué),建議選擇職業(yè)學(xué)校。
2023年襄陽(yáng)市區(qū)職業(yè)高中(含技工學(xué)校)錄取投檔線(xiàn)
招生代碼 | 招生學(xué)校 | 招生區(qū)域 | 投檔人數(shù) | 投檔線(xiàn) |
0602 | 襄陽(yáng)市護(hù)士學(xué)校 | 襄陽(yáng)市 | 1330 | 456.30 |
0615 | 襄陽(yáng)市工業(yè)學(xué)校 | 襄陽(yáng)市 | 1200 | 493.20 |
0622 | 襄陽(yáng)市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 | 襄陽(yáng)市 | 120 | 587.90 |
0651 | 襄陽(yáng)市旅游服務(wù)學(xué)校 | 襄陽(yáng)市 | 400 | 398.40 |
0625 | 襄城區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué) | 市區(qū) | 750 | 568.26 |
0626 | 樊城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 | 市區(qū) | 500 | 432.80 |
0654 | 襄陽(yáng)市東津職教中心 | 市區(qū) | 400 | 319.50 |
0627 | 襄州區(qū)職教中心 | 市區(qū) | 1250 | 332.10 |
0655 | 湖北省工業(yè)建筑學(xué)校 | 襄陽(yáng)市 | 800 | 417.41 |
0640 | 襄陽(yáng)市智投匯文綜合高中(中職部) | 襄陽(yáng)市 | 1630 | — |
6009 | 襄陽(yáng)內(nèi)燃機(jī)車(chē)廠(chǎng)技工學(xué)校 | 襄陽(yáng)市 | 800 | 305.90 |
6350 | 襄陽(yáng)技師學(xué)院 | 襄陽(yáng)市 | 1200 | 398.10 |
6351 | 湖北省科技工程技工學(xué)校 | 襄陽(yáng)市 | 550 | 363.10 |
0621 | 襄陽(yáng)市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校 | 襄陽(yáng)市 | 121 | — |
0656 | 襄陽(yáng)市藝術(shù)學(xué)校 | 襄陽(yáng)市 | 30 | — |
0658 | 襄陽(yáng)市特殊教育學(xué)校中職班 | 襄陽(yáng)市 | 30 | — |
備注 | 襄陽(yáng)市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、襄陽(yáng)市藝術(shù)學(xué)校、襄陽(yáng)市特殊教育學(xué)校屬于特殊類(lèi)型招生,由學(xué)校分別根據(jù)相關(guān)培養(yǎng)目標(biāo)自主招生,不統(tǒng)一劃定投檔線(xiàn)。襄陽(yáng)市智投匯文綜合高中(中職部)尚有少量招生計(jì)劃,待錄取結(jié)束后由學(xué)校另行公布投檔線(xiàn)。 |
湖北工業(yè)建筑學(xué)校學(xué)生素質(zhì)提升
學(xué)校堅(jiān)持全面育人,以思想教育為重點(diǎn),以素質(zhì)教育為根本,以校園文化活動(dòng)為依托,以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體,嚴(yán)格制度管理,全面加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育、心理健康教育、誠(chéng)信教育和安全教育等,促進(jìn)學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。我校在校學(xué)生人數(shù)不多,但層次多、地域廣,素質(zhì)參差不齊,管理難度很大,在管理過(guò)程中思想教育和日常管理相互滲透,班主任發(fā)揮主要作用。
利用個(gè)別談心、主題班會(huì)、與家長(zhǎng)溝通等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理,通過(guò)查寢、考勤、檢查儀容儀表,倡導(dǎo)文明生活習(xí)慣,引導(dǎo)規(guī)范的言行舉止,及時(shí)通報(bào)好人好事處理,違紀(jì)違規(guī)行為,并將結(jié)果納入班級(jí)量化考核,形成了良好的導(dǎo)向,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。利用每周的升國(guó)旗儀式開(kāi)展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、安全教育、克服困難的思想教育等等。
利用每個(gè)周的主題班會(huì)、團(tuán)課機(jī)會(huì),開(kāi)展主題教育活動(dòng),既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,又充分發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng),取得了良好的德育教育效果,同時(shí)針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,還舉行了多次專(zhuān)題教育活動(dòng)。學(xué)校按照教育部的規(guī)定,上足上好體育課,上好兩操——早操、間操,確保學(xué)生每天有充足校園體育活動(dòng)時(shí)間,規(guī)范做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試,2019 年我校在校學(xué)生體質(zhì)測(cè)試合格率為 98.9%。嚴(yán)格按要求開(kāi)足文化課、專(zhuān)業(yè)技能課程,2018-2019 學(xué)年度學(xué)生文化課合格率、專(zhuān)業(yè)技能合格率、畢業(yè)率分別達(dá)到 97%、96%、100%。
學(xué)生成長(zhǎng)情況
文化如水,滋潤(rùn)萬(wàn)物,悄然無(wú)聲,潛移默化。學(xué)校整體設(shè)計(jì)了校園文化,致力于建立師生共同的發(fā)展愿景,文化育人、文化化人。學(xué)校用“業(yè)精于勤、行成于思”的校訓(xùn)、“文明、誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新” 的校風(fēng)、“教書(shū)育人、德技雙修”的教風(fēng)、“勤奮、守紀(jì)、健康、向上”的學(xué)風(fēng)引領(lǐng)著學(xué)生,用“學(xué)生天生都有才,未來(lái)一定能成才”、 “駿馬是跑出來(lái)的,大師是練出來(lái)的”、“以良好品德贏得尊重,以過(guò)硬技能贏得崗位”的勵(lì)志語(yǔ)激勵(lì)著學(xué)生。校園的一景一物皆體現(xiàn)著學(xué)校的辦學(xué)理念,發(fā)揮著潤(rùn)物無(wú)聲的育人功效,彰顯著尚德精技、奮發(fā)進(jìn)取的正能量。
每年大家都會(huì)在網(wǎng)上搜學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),因?yàn)殇浫》謹(jǐn)?shù)線(xiàn)變化情況決定了大家被錄取的情況。同學(xué)們?nèi)羰菦](méi)有在學(xué)校官網(wǎng)找到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),可以參考當(dāng)?shù)仄崭咪浫》謹(jǐn)?shù)線(xiàn)。湖北工業(yè)建筑學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)齊全,課程設(shè)置豐富,師資隊(duì)伍強(qiáng)大,教學(xué)質(zhì)量高,教學(xué)條件好,教學(xué)設(shè)備設(shè)備完善,適合大家就讀,歡迎同學(xué)們前來(lái)報(bào)名。