在了解學(xué)校信息時(shí)，最好的方式都是通過官方渠道，對于學(xué)校來說，官方的渠道就是學(xué)校的官網(wǎng)，同學(xué)們在了解學(xué)校時(shí)，盡量通過官網(wǎng)了解學(xué)校，若是沒有找到學(xué)校官網(wǎng)，同學(xué)們再參考其他網(wǎng)站或是通過其他途徑了解學(xué)校信息。

廣東高州農(nóng)業(yè)學(xué)校學(xué)校官網(wǎng)：http://www.gdsgznx.com

廣東高州農(nóng)業(yè)學(xué)校平臺(tái)網(wǎng)址：http://www.gudaocheng.com/ugdgznyxx

廣東高州農(nóng)業(yè)學(xué)校地址：廣東省茂名市高州市潘州東路171號

廣東高州農(nóng)業(yè)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校有建筑面積為2842m獨(dú)立的圖書館，藏書達(dá)16萬多冊，生均圖書27.4冊;印刷圖書93.3%，專業(yè)圖書達(dá)83.7%，設(shè)置有學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室。制作和完善了一大批文字、圖片、圖形、動(dòng)畫、音頻、視頻等多媒體素材，教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教案、實(shí)驗(yàn)大綱和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書等全部有電子材料,建立了多媒體課件、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站、題庫等電子教學(xué)資源庫及圖書、期刊、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)資源鏈接等電子文獻(xiàn)。

堅(jiān)持以內(nèi)涵發(fā)展為指引，以“雙師型”教師培養(yǎng)為抓手，重視師資來源“四源并進(jìn)”，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。公開招聘用了近40名高學(xué)歷的年輕教師。主動(dòng)與高校老師、行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家聯(lián)系，聘請他們加入該校專業(yè)建設(shè)委員會(huì)和課程改革指導(dǎo)委員會(huì)，來校講學(xué)，或擔(dān)任頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)老師。從企業(yè)中聘請有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師。啟動(dòng)“名師工程”，師資培訓(xùn)做到“四位一體”。近三年，培養(yǎng)了8名專業(yè)帶頭人;組織教師259人次參加茂名市教育局組織的繼續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn)，參加了教育部組織的省級、國家級專業(yè)骨干教師培訓(xùn)86人次。目前擁有“雙師型”教師181人。

“四能并舉”，圍繞教師的專業(yè)業(yè)務(wù)能力、教育教學(xué)能力、教育科研能力、課程開發(fā)能力，通過建立課題組等一系列管理手段，為教師成長提供平臺(tái)。近三年已開發(fā)和正在開發(fā)34門校本課程。主持的《關(guān)于提高中職德育課程實(shí)效性的對策研究》已獲省重點(diǎn)課題立項(xiàng)。“

創(chuàng)建特色園藝專業(yè)研究”被列為茂名市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題立項(xiàng)。共有研究課題35個(gè)立項(xiàng)，23個(gè)課題已經(jīng)結(jié)題。專任教師人均發(fā)表論文一篇以上，獲得省級以上獎(jiǎng)勵(lì)的8篇，市級獎(jiǎng)勵(lì)20多篇。6個(gè)課件參加省、市級比賽均獲獎(jiǎng)。

選擇什么樣的學(xué)校是同學(xué)們的自由，同學(xué)們在選擇學(xué)校時(shí)，可以根據(jù)自己對學(xué)校的需求和對學(xué)校的了解去篩選適合自己的學(xué)校，對廣東高州農(nóng)業(yè)學(xué)校感興趣或是想要了解更多學(xué)校，同學(xué)們可以關(guān)注邦博爾網(wǎng)站，查看更多學(xué)校信息。