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紅河慶來職業(yè)學校拓展閱讀

建品牌學校。堅持發(fā)展教師來發(fā)展學生的教育理念，以教師輔佐學生求知為教學主體，全面推行"訓練式教學"，著力培養(yǎng)學生學習、升學及立足社會工作、生存和生活的技能技巧，注重幫助學生全面提高學業(yè)成績與品行素養(yǎng);靠營造良好的學習和生活氛圍，保持并滿足學生求知成人的好奇與欲望，致力于實現(xiàn)學生心、智、體的全面發(fā)展和成長。自2004年9月開始，全校教師根據(jù)需根據(jù)自己的特長和優(yōu)勢通過競聘雙向選擇自己的崗位，定位自我發(fā)展路徑。經(jīng)過在辦學實踐中的摸索，慶來學校形成了辦公室、教研部、小學部、初中部、高中部、技工部的管理構架。學校經(jīng)營管理實行董事會領導下的校長負責制，學部內(nèi)按行政、業(yè)務兩個管理層面同時運行。各學部行政部長著力于學部的經(jīng)營管理;業(yè)務部長對學部的教學管理和教學業(yè)務進行精細化管理。在這個平臺上，提供給每個教師在各自崗位上充分、自主發(fā)展的空間，并共享一切有效信息，使管理層之間、管理者與教師之間有更多的溝通和學習的機會。慶來學校面向全國招聘教師，教師上崗須經(jīng)過競爭考核和嚴格培訓。慶來學校致力于打造一支熱愛教育、關愛學生，有智慧、有活力、素質(zhì)全面的教師團隊，通過團隊的協(xié)作及智慧與力量的凝聚來開創(chuàng)慶來的教育事業(yè)。建校兩年多來，我校教師先后在省、州、縣舉行的各類教學、教研競賽活動中榮獲多種獎項，展現(xiàn)了慶來教師的風采。

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