選擇一所學校不光要去了解這所學校的基本情況，學生還需要去了解這所學校的分數(shù)線，因為學生需要知道不同學校之間的分數(shù)線都是有所不同的。這就是需要被了解的有關于南寧第四職業(yè)技術(shù)學校的招生分數(shù)線，有需要的學生和家長是可以了解這方面相關資料的。
2023年南寧市市區(qū)高中錄取分數(shù)線
| 序號 | 學校名稱 | 指令最低成績 | 指導最低成績 | 特長生最低成績 |
| 1 | 五中 | B(4B2C+) | B+(1B+5B) | C+(3C+3C) |
| 2 | 九中 | B(2B+3B1C+) | B+(1A2B+3B) | C+(2C+4C) |
| 3 | 十三中 | B(1B+2B3C+) | B(2B+3B1C+) | C+(1B5C+) |
| 4 | 十五中 | B(1B+3B1C+1C) | B+(4B+2B) | C+(2C+3C1D) |
| 5 | 十九中 | B(1B+4B1C+) | B+(1A5B) | --- |
| 6 | 二十中 | B(1B+3B2C+) | B+(1A2B+2B1C+) | --- |
| 7 | 二十一中 | B(1B+3B2C+) | B+(4B+2B) | C+(4C+2C) |
| 8 | 二十四中 | B(1B5C+) | B(1A1B+3B1C+) | C+(2B4C+) |
| 9 | 二十八中 | B(1B+2B2C+1C) | B+(4B+2B) | C+(4C+2C) |
| 10 | 二十九中 | B(5B1C+) | B+(3B+3B) | C+(1B1C+4C) |
| 11 | 三十四中 | B(1A4B1C+) | B(1A2B+2B1C+) | B(2B4C+) |
| 12 | 四十一中 | B+(2B+4B) | B+(2B+4B) | C+(2C+4C) |
| 13 | 四十二中 | B(1B+3B2C+) | B+(1A3B+1B1C+) | C+(1B5C+) |
| 14 | 四十三中 | B+(4B+2B) | B+(1A5B+) | C+(1B2C+1C2D) |
| 15 | 新民中學(高中部) | B+(1A1B+4B) | B+(1A5B+) | --- |
| 16 | 五十六中 | B(6B) | B+(3B+3B) | C(4C2D) |
| 17 | 江西中學 | B(4B2C+) | B+(3B+2B1C+) | C+(3C+3C) |
| 18 | 蘇圩中學 | B(4B2C+) | B+(2B+4B) | C(6C) |
| 19 | 英華學校(第二檔) | --- | D(4D2E) | --- |
| 20 | 北附實驗 | --- | B(2B+4B) | --- |
| 21 | 育才實驗 | --- | B(3B3C+) | --- |
| 22 | 銀海三雅 | --- | B(1B+2B3C+) | --- |
| 23 | 華僑高中 | --- | C+(1B5C+) | --- |
| 24 | 華光高中 | --- | D(5D1E) | --- |
| 25 | 東方外語 | --- | E(4D2E) | --- |
| 26 | 愛華學校(秀廂校區(qū)) | --- | D(4D2E) | --- |
| 27 | 愛華學校(友愛校區(qū)) | --- | C(4C2D) | --- |
| 28 | 龍翔荊楚 | --- | C(3C3D) | --- |
| 29 | 宏德高中 | --- | D(4D2E) | --- |
| 30 | 中南中學 | --- | D(5D1E) | --- |
| 31 | 桂華高中 | --- | D(4D2E) | --- |
| 32 | 天澤高中 | --- | D(5D1E) | --- |
| 33 | 央美附屬高中 | --- | D(2C3D1E) | --- |
| 34 | 哈羅禮德高中 | --- | C+(3C+3C) | --- |
| 35 | 瓊林學校 | --- | C+(1B2C+2C1D) | --- |
| 36 | 高新桂鼎學校 | --- | E(1C3D2E) | --- |
| 37 | 大家育才未來 | --- | D(1C3D2E) | --- |
| 38 | 東盟中學 | --- | B(6B) | --- |
| 39 | 賓陽縣桂鼎 | --- | D(6D) | --- |
南寧第四職業(yè)技術(shù)學校辦學擴展
為深入領會和貫徹落實《關于深化產(chǎn)教融合的若干意見》(國辦發(fā)[2017]95號)和《職業(yè)學校校企合作促進辦法》(教成[2018]1號)的有關精神，提高行業(yè)、企業(yè)參與辦學程度，健全多元化辦學體制，全面推進校企協(xié)同育人和職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展， 5月6日上午，南寧四職校文體商貿(mào)專業(yè)部在學校培訓中心六樓會議室舉辦南寧四職校產(chǎn)教融合實習就業(yè)指導講座。
主講嘉賓為南湖名都大酒店人力資源總監(jiān)、南寧四職校高星級飯店運營與管理專業(yè)指導委員會委員陳劍。南寧四職校文體商貿(mào)專業(yè)部260多名師生認真聆聽了講座。
講座現(xiàn)場，陳總監(jiān)向師生們介紹了企業(yè)文化、人才需求狀況和新員工職業(yè)成長指南等。
他還鼓勵聽課的學生不管從事哪一行都要具備豐富的專業(yè)知識，腳踏實地干一行愛一行，學生們深受鼓舞。最后，他給在場的學生將來實習就業(yè)提出了一些中肯的建議。
在問答環(huán)節(jié)，聽課的學生就實習問題與陳總監(jiān)進行了交流，陳總監(jiān)非常耐心地一一作答，現(xiàn)場氣氛熱烈，掌聲不斷。
本次講座是南寧四職校認真貫徹落實《廣西2019年職業(yè)教育活動周工作方案》開展的職業(yè)教育系列活動之一。
作為職教活動周內(nèi)容之一，企業(yè)專家進校園促進了校園文化與企業(yè)文化的順暢對接，使學校教育教學更加貼近社會，使學生盡早地接受企業(yè)文化教育，實現(xiàn)學生與企業(yè)先進文化的“零距離接觸”，從而合理規(guī)劃職業(yè)生涯。
在了解了這所學校的情況后，就可以知道每個學校的分數(shù)線是不同的，那么學生就可以從分數(shù)線去選擇一所適合成績的學校。如果有想要了解更多有關于南寧第四職業(yè)技術(shù)學校的分數(shù)線，學生是可以直接關注有關學校的相關網(wǎng)站信息的。
