同學(xué)在選專業(yè)學(xué)校的時(shí)候會(huì)關(guān)心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、師資情況、就業(yè)率等問(wèn)題。最近有同學(xué)們想知道東風(fēng)汽車公司高級(jí)技工學(xué)校怎么樣，那么下面為大家分享一下學(xué)校的相關(guān)信息。學(xué)校怎么樣，其實(shí)還是需要同學(xué)們自己去學(xué)校感受，每個(gè)人都有自己的想法，而且都不同，所以同學(xué)們可以去學(xué)校了解清楚再選擇。
東風(fēng)汽車公司高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介
東風(fēng)汽車公司高級(jí)技工學(xué)校于1973年籌建，1985年1月在國(guó)內(nèi)率先引進(jìn)被譽(yù)為德國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展“秘密武器”的“雙元制”職業(yè)培訓(xùn)模式，并與德國(guó)漢斯·賽德爾基金會(huì)簽署了合作辦學(xué)協(xié)議。經(jīng)過(guò)三十多年創(chuàng)業(yè)，如今，學(xué)校已發(fā)展成為能全面培養(yǎng)初、中、高級(jí)技術(shù)工人、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員、基層生產(chǎn)管理干部、職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)教師、專業(yè)教師和管理干部的綜合培訓(xùn)基地。學(xué)校以現(xiàn)代化的管理和超前的辦學(xué)思想創(chuàng)造了多個(gè)全國(guó)第一，博得了全國(guó)同行的贊譽(yù)，成為東風(fēng)職教事業(yè)的窗口。
教學(xué)設(shè)施
多年來(lái)，學(xué)校先后成為湖北省、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，汽車工業(yè)職業(yè)技術(shù)教育師資培訓(xùn)中心，全國(guó)青年崗位(機(jī)械行業(yè))訓(xùn)練指導(dǎo)中心和湖北省青年崗位(機(jī)械行業(yè))訓(xùn)練指導(dǎo)中心，湖北省職業(yè)技能鑒定站，2001年3月，學(xué)校又被國(guó)家教育部批準(zhǔn)為首批全國(guó)職教師資專業(yè)技能培訓(xùn)示范單位之一。學(xué)校占地222畝，建筑面積3.9萬(wàn)m2，宿舍面積5000m2，固定資產(chǎn)3800多萬(wàn)元，擁有各類先進(jìn)的教學(xué)科研和實(shí)習(xí)設(shè)備800多臺(tái)套，辦學(xué)條件優(yōu)越。目前在校學(xué)生12000余人，教師120人，每年培訓(xùn)短期學(xué)員2000-3000人，先后為企業(yè)和社會(huì)輸送了17000多名有用之才。
師資力量
學(xué)校專職教師120人，具有中高級(jí)教師職稱70多人;實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師全部具有中級(jí)以上技能，其中60%具有高級(jí)工技能等級(jí)證書;有50余人在德國(guó)、日本、俄羅斯接受過(guò)一個(gè)月到兩年的培訓(xùn)，16名教師和管理人員被錄入德國(guó)漢斯·賽德爾基金會(huì)駐華協(xié)調(diào)中心人才庫(kù)，有3人被授予東風(fēng)汽車公司有突出貢獻(xiàn)專家和青年專家稱號(hào)，4人被授予東風(fēng)汽車公司有突出貢獻(xiàn)技師和青年能手稱號(hào)。在湖北省勞動(dòng)廳、東風(fēng)汽車公司組織的授課競(jìng)賽和技能競(jìng)賽中，學(xué)校教師連續(xù)多年獲得團(tuán)體第一、參賽狀元的榮譽(yù)。
學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求，不斷拓寬專業(yè)覆蓋面。目前，學(xué)校在原有車工、電工、鉗工、鈑金工、電控、模具鉗工、汽車修理等10多個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)上，新開辟了電子電工、工業(yè)營(yíng)銷、現(xiàn)代制造技術(shù)、微機(jī)應(yīng)用、熱處理、汽車焊裝、數(shù)控加工、數(shù)控維修、計(jì)量檢查與測(cè)試、機(jī)械制造等新專業(yè)。同時(shí)，為適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)人才不斷變化的需求，學(xué)校及時(shí)調(diào)整了部分老專業(yè)，以新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新設(shè)備等充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，以最靈活的方式進(jìn)行管理，使學(xué)校的專業(yè)設(shè)置與就業(yè)需求緊密結(jié)合，始終保持“人無(wú)我有、人有我優(yōu)”的超前發(fā)展。
教學(xué)成績(jī)
通過(guò)與德方近20年的聯(lián)合辦學(xué)，東風(fēng)公司高級(jí)技校已積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的辦學(xué)績(jī)效。2002年學(xué)校還與歐共體在華項(xiàng)目培訓(xùn)加強(qiáng)合作，開辦了人力資源、營(yíng)銷和質(zhì)量管理等培訓(xùn)班，大力推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)管理工作人員的培訓(xùn)。同時(shí)加強(qiáng)與德國(guó)高等職業(yè)學(xué)院進(jìn)行合作，探索高等職業(yè)教育培訓(xùn)之路，在中國(guó)職教領(lǐng)域創(chuàng)出了“東風(fēng)”品牌。
根據(jù)國(guó)家職業(yè)教育工作會(huì)議精神，職業(yè)教育要轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想、辦學(xué)模式和辦學(xué)機(jī)制，要加強(qiáng)職業(yè)道德教育和加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育的生機(jī)活力。 東風(fēng)公司高級(jí)技工學(xué)校將緊緊抓住這一職業(yè)教育發(fā)展的良好契機(jī)，突出技能培訓(xùn)這個(gè)重點(diǎn)，大力加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué)，采取各種形式推進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作，加強(qiáng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，創(chuàng)造出更多富有特色的教學(xué)模式，更好的為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。
現(xiàn)在了解學(xué)校的同學(xué)也是越來(lái)越多，學(xué)生和家長(zhǎng)找學(xué)校的關(guān)注點(diǎn)不同，學(xué)生可能比較關(guān)注學(xué)校的環(huán)境、交通等，家長(zhǎng)就比較關(guān)注學(xué)校的就業(yè)、口碑等問(wèn)題，不管怎么樣，選擇了學(xué)校就要好好學(xué)習(xí)。東風(fēng)汽車公司高級(jí)技工學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完善，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)資源多，是所很不錯(cuò)的學(xué)校。
