一個(gè)有能力的人是不會(huì)期待運(yùn)氣的，而是通過(guò)自身的努力來(lái)獲得更多的技能。只有不斷創(chuàng)新的學(xué)生才能夠把握機(jī)會(huì)，所以學(xué)生需要多方面發(fā)展，不僅僅是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)，對(duì)人際交往的能力也是需要提高的，一個(gè)立體的人是有著更強(qiáng)的能力的。那么，小編給大家介紹下無(wú)錫園林技工學(xué)校的招生專業(yè)。
無(wú)錫園林技工學(xué)校招生專業(yè)：機(jī)電一體化 、航空服務(wù) 、交通客運(yùn)服務(wù) 、幼兒教育 、園林技術(shù) 、數(shù)控技術(shù) 、護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修
無(wú)錫園林技工學(xué)校機(jī)電一體化專業(yè)介紹
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí);具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要課程
機(jī)械制圖、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測(cè)量、計(jì)算機(jī)輔助繪圖等。
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)歷史發(fā)展
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、傳感檢測(cè)技術(shù)、伺服傳動(dòng)技術(shù)和機(jī)械技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù)，正向光機(jī)電一體化技術(shù)(Opto-mechatronics)、微機(jī)電一體化方向發(fā)展，應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣。
無(wú)錫園林技工學(xué)校簡(jiǎn)介
無(wú)錫市園林技工學(xué)校成立于1958年，是一所以培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用性技能型人才為主、集技校中專大專本科于一體的學(xué)校，是中國(guó)農(nóng)村教育理事單位、中國(guó)青少年素質(zhì)發(fā)展示范基地、無(wú)錫空港產(chǎn)業(yè)園區(qū)動(dòng)漫影視人才培訓(xùn)中心，被國(guó)家教育部授予“中國(guó)特色教育示范基地”實(shí)驗(yàn)校、全國(guó)社會(huì)滿意學(xué)校。
無(wú)錫市園林技工學(xué)校、無(wú)錫碩放職業(yè)學(xué)校兩塊牌子一套班子。學(xué)校歷年被評(píng)為“教育先進(jìn)集體”，是一所綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。在校新生1000多人，分別來(lái)自江蘇各地及安徽、四川、湖北、廣西、吉林、黑龍江等十三個(gè)省市自治區(qū)。
學(xué)校是無(wú)錫新區(qū)人才培養(yǎng)基地、是培養(yǎng)智能型和技能型現(xiàn)代技術(shù)人才的搖籃，坐落在無(wú)錫國(guó)家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)。學(xué)校依托新區(qū)近萬(wàn)家中外企業(yè)，為學(xué)生提供了暢通的就業(yè)渠道。辦學(xué)多年來(lái)已有近10000多名畢業(yè)生分布在新區(qū)各類企業(yè)，許多學(xué)生已成為新區(qū)建設(shè)的骨干力量。
學(xué)校毗鄰無(wú)錫國(guó)際機(jī)場(chǎng)，滬寧高速(碩放互通)、滬寧鐵路、環(huán)太湖大道、京杭大運(yùn)河貫穿境內(nèi)，交通十分便捷。
有些事情是我們這個(gè)年紀(jì)無(wú)法解決的，但我們要學(xué)會(huì)正常的思考，人生就是不同的經(jīng)歷組成，只有你經(jīng)歷過(guò)了才知道自己的力量之大，知識(shí)和經(jīng)歷都是有用的，所以學(xué)生不要偏執(zhí)于只學(xué)習(xí)知識(shí)而不注重實(shí)踐，以后工作是和動(dòng)手能力有關(guān)的。
