在了解一所學(xué)校的過程中，學(xué)生不僅僅要去了解一所學(xué)校的情況，學(xué)生還需要知道不同學(xué)生都是可以從招生計(jì)劃中來了解有關(guān)學(xué)校的專業(yè)情況。這就是需要被了解的有關(guān)桂東縣職業(yè)教育中心的招生計(jì)劃，需要的學(xué)生是可以去了解有關(guān)學(xué)校資料的。
桂東縣職業(yè)教育中心招生計(jì)劃
| 學(xué)校專業(yè) | 招生人數(shù) |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 250 |
| 汽車運(yùn)用與維修 | 100 |
| 旅游服務(wù)與管理 | 200 |
| 計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用 | 300 |
桂東縣職業(yè)教育中心教學(xué)模式
職教中心現(xiàn)有教職工70人。辦學(xué)多年來，由于縣委、人大、政府、政協(xié)和主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門的大力支持，全體教職工的共同努力，形成了公辦與民辦相結(jié)合、繼續(xù)教育與就業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合、學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合的多層次、多渠道的辦學(xué)格局。學(xué)校堅(jiān)持以市場為向?qū)?、以質(zhì)量求生存、以規(guī)模求效益、以改革促發(fā)展、以特色創(chuàng)名校的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“嚴(yán)管、勤教、情導(dǎo)”的管理原則，堅(jiān)持以培養(yǎng)現(xiàn)代化工業(yè)、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展急需的高素質(zhì)勞動(dòng)者為目標(biāo)，狠抓招生、管理、就業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)，走出了一條符合我縣實(shí)際的職業(yè)教育辦學(xué)路子。各項(xiàng)工作取得了優(yōu)異的成績，在內(nèi)部管理、教育教學(xué)、招生就業(yè)等方面成績顯著，多次被教育局評為內(nèi)部管理優(yōu)勝單位和黨風(fēng)廉政建設(shè)、招生工作、繼續(xù)教育、財(cái)務(wù)管理、職成教、民主管理等工作先進(jìn)單位。
桂東縣職業(yè)教育中心學(xué)校規(guī)模
學(xué)校占地10463平方米，校舍建筑面積7353平方米，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美?，F(xiàn)有教學(xué)大樓，學(xué)生宿舍樓，辦公大樓，大禮堂。內(nèi)設(shè)多媒體教室、語音室各1個(gè)，微機(jī)房3個(gè)，簡易電子電工實(shí)驗(yàn)室、家電維修實(shí)驗(yàn)室、模具實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)。
本文主要介紹了桂東縣職業(yè)教育中心的招生計(jì)劃，大家可以看看學(xué)校有什么專業(yè)以及專業(yè)的招收人數(shù)，然后選擇合適的專業(yè)就讀。
