在沒(méi)有了解過(guò)學(xué)校實(shí)際狀況之前，誰(shuí)也不能肯定的說(shuō)學(xué)校好或不好，就算了解了學(xué)校，每個(gè)人也只是站在自己的角度去判斷學(xué)校，而這個(gè)答案并不適合你，小編希望同學(xué)們能自己去了解學(xué)校，去思考學(xué)校是否適合自己，做出自己的判斷。

茂名南方職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

茂名南方職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)廣東省教育廳備案、茂名市教育局直屬的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，涵蓋了學(xué)歷教育與職業(yè)技術(shù)教育，是國(guó)家中醫(yī)藥教育實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)德能教育示范基地、廣東省高技能人才培養(yǎng)重點(diǎn)單位，享有“專業(yè)人才的搖籃”之美譽(yù)。校園占地面積130000多平方米，居茂名市同類院校之首。校園按行政、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、文化、運(yùn)動(dòng)、生活六大功能區(qū)規(guī)劃建設(shè)，各類設(shè)施配套齊全，校園實(shí)現(xiàn)綠化、凈化、美化，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

茂名南方職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校擁有一個(gè)專家型的管理團(tuán)隊(duì)，實(shí)行專家治校;擁有一支“雙師型”的師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)名師執(zhí)教。學(xué)校始終堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生高尚人格、提高學(xué)生專業(yè)技能為己任，成功推行德能教育，讓學(xué)生憑人品立足社會(huì)，靠知識(shí)改變命運(yùn)。學(xué)校加強(qiáng)橫向合作，實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，與廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)等大專院校建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。入讀我校的學(xué)生，既可獲得高技能證書(shū)，又可以進(jìn)入建立合作關(guān)系的高等院校深造，中專、大專學(xué)業(yè)輕松完成，圓你大學(xué)夢(mèng)。

茂名南方職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

就業(yè)方向

幼兒教師、保育員、教育管理、幼兒才藝培訓(xùn)等。

無(wú)論你最后選擇了什么樣的學(xué)校，都有要清楚，這是你自己的選擇，你必須勇敢的面對(duì)自己的選擇，堅(jiān)持自己的選擇，利用好學(xué)校提供的資源，努力讓自己變得更優(yōu)秀，這才是同學(xué)們最應(yīng)該做的事情，最后，希望同學(xué)們都能找到適合自己的學(xué)校。只有這樣，才能讓我們了解到真實(shí)的情況，為自己做出更好的選擇。