前幾年家長們都覺得讀職業(yè)學(xué)校不好，是浪費(fèi)時(shí)間，孩子們還不如出去上班。但是出去上班之后大家也能發(fā)現(xiàn)，沒有一技之長、沒有文憑在社會(huì)上是很難立足的，其實(shí)在人生的任何階段，學(xué)習(xí)的有效性取決于學(xué)生的個(gè)人努力。如果你不努力，去什么學(xué)校都是浪費(fèi)時(shí)間。
中國五冶技校地址：四川省成都市郫都區(qū)德源鎮(zhèn)禹廟上街406號(hào)
中國五冶技校師資力量
辦校以來，學(xué)校形成了以理工科為主、文理兼有的50個(gè)專業(yè)和相關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備場(chǎng)地，擁有中高級(jí)職稱占70%以上的師資隊(duì)伍和二十多項(xiàng)發(fā)明、專利及部省級(jí)工法。學(xué)校堅(jiān)持“厚德、勤奮、自強(qiáng)、創(chuàng)新”為宗旨，以突出培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)人才為目標(biāo)的全面育人方針，以“學(xué)歷教育+職業(yè)技能”為高職教育的模式，通過規(guī)范的就業(yè)指導(dǎo)程序和系統(tǒng)的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，為四川、上海、重慶、廣東、江蘇、青海、西藏、新疆、陜西等二十多個(gè)省市企事業(yè)單位和綜合性集團(tuán)公司輸送了四萬多名各級(jí)各類專業(yè)人才和管理人才，其中絕大部分人員已成長為企業(yè)的領(lǐng)軍人物、中堅(jiān)力量和技術(shù)骨干，他們活躍在各條戰(zhàn)線，為國家建設(shè)和西部開發(fā)發(fā)揮了重要作用。學(xué)校依托中國五冶這個(gè)國有大型企業(yè)的各工廠、工地、設(shè)計(jì)院、實(shí)驗(yàn)室作為基地，為學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)和就業(yè)奠定了廣闊而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生在各種途徑上成功就業(yè)，就業(yè)率達(dá)98%，建筑、機(jī)械等工程類畢業(yè)生供不應(yīng)求。
中國五冶技校拓展閱讀
目前，學(xué)校擁有國家職業(yè)技能鑒定所、四川省建設(shè)管理崗位培訓(xùn)單位、四川省農(nóng)民工培訓(xùn)基地。學(xué)校曾多次榮獲部、省、市的先進(jìn)集體稱號(hào)。
2016年春，學(xué)院為了實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，組建了中國五冶大學(xué)、中國五冶技校高新校區(qū)。新校區(qū)位于國家信息中心大數(shù)據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(成都)基地、中國西部創(chuàng)業(yè)創(chuàng)客之都——菁蓉小鎮(zhèn)。
高新校區(qū)投入巨資打造出精致校園：標(biāo)準(zhǔn)的6人間學(xué)生宿舍(雙衛(wèi)生間、空調(diào)、24小時(shí)熱水)，WIFI網(wǎng)絡(luò)全覆蓋的數(shù)字化校園;建設(shè)有航空實(shí)訓(xùn)基地、汽車實(shí)訓(xùn)、建筑實(shí)訓(xùn)基地、舞蹈室、形體室、化妝間、播音主持實(shí)訓(xùn)大廳、專業(yè)畫室、專業(yè)琴房等，為學(xué)生的快樂學(xué)習(xí)、高端就業(yè)提供了強(qiáng)有力的支撐。
高新校區(qū)堅(jiān)持科學(xué)定位，按照“辦學(xué)有特色、專業(yè)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”的辦學(xué)宗旨;積極推進(jìn)“技能+實(shí)踐+學(xué)歷”的人才培養(yǎng)模式，走“精品+特色”之路;嚴(yán)謹(jǐn)治校，從嚴(yán)管理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)實(shí)施“訂單教育”和“N證書教育”，努力使學(xué)生就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)。各專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生“綜合素質(zhì)高、職業(yè)技能強(qiáng)、敬業(yè)精神好、上崗適應(yīng)快”，為國內(nèi)外各大企業(yè)事業(yè)單位培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才。
看了小編為大家整理的學(xué)校資料后，我們可以知道中國五冶技工學(xué)校的地理位置和學(xué)校環(huán)境都是非常不錯(cuò)的。同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，一定要著重了解學(xué)校的地址以及周邊的環(huán)境，有一個(gè)好的校園環(huán)境也能促進(jìn)學(xué)生的健康成長，好好的去努力學(xué)習(xí)。
