不管是學(xué)習(xí)還是在社會中摸爬滾打，不可能一帆風(fēng)順，因為我們在很多地方都是一個學(xué)習(xí)的狀況，但學(xué)生要學(xué)會直面問題，當(dāng)你擁有了知識體系解決問題也就變得容易，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的最佳的時機，因為現(xiàn)在我們更加的年輕，實在犯了錯誤也是有反悔的余地。那么，我們一起來了解下江蘇贛榆中等專業(yè)學(xué)校的招生計劃。
學(xué)生應(yīng)該多讀書，有自己獨立的思想和思維方式，不要被周圍的環(huán)境影響了學(xué)習(xí)的熱情。對于學(xué)習(xí)家長要做好引導(dǎo)的工作，不要讓他們存在學(xué)習(xí)的僥幸心理，一些投機取巧的學(xué)習(xí)方式是可以提升學(xué)習(xí)的速度，但長期的學(xué)習(xí)是需要你腳踏實地的學(xué)習(xí)知識的。那么，一起來了解下江蘇贛榆中等專業(yè)學(xué)校的招生計劃。
江蘇贛榆中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)
五年制高職專業(yè)：汽車檢測與維修技術(shù)、建筑工程技術(shù)。
“3+3”分段培養(yǎng)專業(yè)：工程造價、建筑裝飾、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、會計。
對口高考專業(yè)：汽車運用與維修、機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、會計、工藝美術(shù)、市場營銷。
建筑工程類：建筑工程施工(施工工藝與安全管理方向)、建筑工程施工(工程監(jiān)理方向)。
交通運輸類：汽車運用與維修、汽車運用與維修(中德諾浩國際班)、汽車車身修復(fù)、城市軌道交通運營管理。
財經(jīng)商貿(mào)類：電子商務(wù)、會計。
加工制造類：機電技術(shù)應(yīng)用(機電設(shè)備安裝與調(diào)試方向)。
信息技術(shù)類：計算機應(yīng)用(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向)、計算應(yīng)用(平面設(shè)計方向)、電子技術(shù)應(yīng)用。
教育藝術(shù)類：幼兒保育。
江蘇贛榆中等專業(yè)學(xué)校招生計劃
| 專業(yè)類別 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 人數(shù) |
| 五年制高職（大專） | 汽車檢測與維修技術(shù) | 5 | 40 |
| 建筑工程技術(shù) | 5 | 40 | |
| “3+3”分段培養(yǎng)（大專）（前三年免學(xué)費，后三年按高職院校標(biāo)準(zhǔn)收?。?/td> | 工程造價 | 3+3 | 80 |
| 建筑裝飾 | 3+3 | 80 | |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3+3 | 40 | |
| 電子商務(wù) | 3+3 | 50 | |
| 會計 | 3+3 | 50 | |
| 對口高考 | 汽車運用與維修 | 3 | 70 |
| 機電技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 60 | |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 60 | |
| 計算機應(yīng)用 | 3 | 60 | |
| 會計 | 3 | 60 | |
| 工藝美術(shù) | 3 | 60 | |
| 市場營銷 | 3 | 60 | |
| 建筑工程類 | 建筑工程施工（施工工藝與安全管理方向） | 3 | 70 |
| 建筑工程施工（工程監(jiān)理方向） | 3 | 70 | |
| 交通運輸類 | 汽車運用與維修 | 3 | 60 |
| 汽車運用與維修（中德諾浩國際班） | 3 | 40 | |
| 汽車車身修復(fù) | 3 | 100 | |
| 城市軌道交通運營管理 | 3 | 120 | |
| 財經(jīng)商貿(mào)類 | 電子商務(wù) | 3 | 100 |
| 會計 | 3 | 100 | |
| 加工制造類 | 機電技術(shù)應(yīng)用（機電設(shè)備安裝與調(diào)試方向） | 3 | 100 |
| 信息技術(shù)類 | 計算機應(yīng)用（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向） | 3 | 50 |
| 計算機應(yīng)用（平面設(shè)計方向） | 3 | 50 | |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 50 | |
| 教育藝術(shù)類 | 幼兒保育 | 3 | 60 |
江蘇贛榆中等專業(yè)學(xué)校報名條件
1、熱愛祖國、遵紀(jì)守法。
2、身體健康、五官端正、無斜視、口齒清楚、智力正常、形體正常、體表無明顯疤痕。
3、具有本市正式戶口或外省市戶口(符合相關(guān)條件)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
江蘇贛榆中等專業(yè)學(xué)校簡介
江蘇省贛榆中等專業(yè)學(xué)校成立于2003年8月，學(xué)校占地面積358.1畝，建筑面積100590.47平方米，實驗、實訓(xùn)場所建筑面積34419平方米，實驗、實訓(xùn)設(shè)備總值3722.22萬元;建校以來，學(xué)校始終以“服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級”為辦學(xué)方向，立足贛榆、服務(wù)周邊，積極對接地方支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建“半工半讀、校企耦合”的人才培養(yǎng)模式，近年來，學(xué)校不斷優(yōu)化辦學(xué)結(jié)構(gòu)，著力加強專業(yè)建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，力爭建成定位準(zhǔn)確、特色鮮明、蘇北領(lǐng)先、以中職教育為主，中高職銜接為輔，兼顧繼續(xù)教育、技能培訓(xùn)于一體的多層次、綜合性的職業(yè)學(xué)校。
經(jīng)過十余年的積淀，學(xué)校形成了“崇德尚能、臻于至善”的校訓(xùn)、“求真務(wù)實、協(xié)同創(chuàng)新”的校風(fēng)、“愛生敬業(yè)、博學(xué)垂范”的教風(fēng)、“樂學(xué)善問、慎思敏行”的學(xué)風(fēng)。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生4100人，教職工341人，其中專任教師267人，長期外聘教師52人;研究生、碩士學(xué)位39人;省中心組成員3人、市中心組成員15人;市“333”骨干教師13人，市新“333”港城名師3人、骨干教師28人、區(qū)名師2人，市省“兩課”評比示范課4人、研究課18人;省信息化教學(xué)大賽一等獎2個，二等獎6個;2019年江蘇省職業(yè)院校教學(xué)大賽(中職組)二等獎1個;學(xué)生參加技能大賽共獲國家金牌2個、銀牌1個、銅牌2個，省一等獎6個、二等獎50個、三等獎115個。
學(xué)校的招生是有一定的限制，所以學(xué)生可以趁早進行規(guī)劃，有些學(xué)校的名額是有限的，你越早報考你被錄取的幾率就越大，學(xué)生要從長遠的學(xué)習(xí)出發(fā)，找一個對自己有提升的學(xué)校，最后你學(xué)習(xí)也更有動力。
