在學(xué)校里，同學(xué)們可以獲取知識(shí)、尋找到志趣相投的伙伴，其也是同學(xué)們未來步入社會(huì)的最后的避風(fēng)港，只有選擇了足夠豐滿自身羽翼的學(xué)校，才能讓自己未來可以展翅遨游。所以這段時(shí)間我們一定要珍惜。但是，有很多同學(xué)對(duì)學(xué)校不是很了解，下面，編者就來給大家介紹一下，永昌職業(yè)中學(xué)怎么樣、好不好。

永昌職業(yè)中學(xué)介紹

永昌縣職業(yè)中學(xué)始建于1985年。學(xué)校占地面積38畝，先后修建了綜合教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓、食堂和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大樓，建筑總面積17384平方米。建有標(biāo)準(zhǔn)物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，語音室2個(gè)，微機(jī)室3個(gè)，多功能廳3 個(gè)，財(cái)會(huì)模擬室1個(gè)，電工室1個(gè)，畫室1個(gè)，衛(wèi)星數(shù)字傳輸教育網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育寬帶網(wǎng)和校園網(wǎng)。

永昌職業(yè)中學(xué)師資力量

圖書館藏書1.6萬冊(cè)。現(xiàn)有教職工178名，專任教師139人，大學(xué)學(xué)歷160人，大專學(xué)歷18人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為99%，高級(jí)教師33人，一級(jí)教師101人，省級(jí)先進(jìn)個(gè)人、教學(xué)能手5人，市級(jí)骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研人員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、十佳園丁、先進(jìn)個(gè)人30人，縣級(jí)骨干教師31人。18個(gè)教學(xué)班，898學(xué)生，開設(shè)電子、機(jī)電、數(shù)控、財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)等5個(gè)專業(yè)。

永昌職業(yè)中學(xué)拓展閱讀

近兩年，學(xué)校爭取資金1000多萬元，興建了4000平方米的實(shí)訓(xùn)大樓，籌建2950平方米的學(xué)生公寓樓;全面啟動(dòng)了現(xiàn)代信息技術(shù)裝備，建成了數(shù)控大廳2個(gè)，56座微機(jī)室2個(gè)，構(gòu)筑起堅(jiān)實(shí)的教育發(fā)展新平臺(tái)。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。職高招生率逐年上升，對(duì)口高考升學(xué)率達(dá)90%以上。職高辦學(xué)模式優(yōu)化。始終高舉升學(xué)、就業(yè)兩面旗幟，面向市場、面向企業(yè)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高能力為本位，采用聯(lián)合辦學(xué)，資源共享，校企聯(lián)姻、推薦就業(yè)的模式，長短兼顧，產(chǎn)教結(jié)合，定單培養(yǎng)，以確保學(xué)生就業(yè)，同時(shí)，注重文化、專業(yè)課教學(xué)，保證對(duì)口高考升學(xué)。

通過以上閱讀，可以看出，永昌職業(yè)中學(xué)還是一所非常不錯(cuò)的學(xué)校的，大家可以考慮報(bào)名。問一個(gè)學(xué)校怎么樣，好不好，其實(shí)是一個(gè)非常抽象的問題，我們可以對(duì)其細(xì)化分類，讓其成為幾個(gè)很細(xì)小的問題，然后我們?cè)購倪@些細(xì)小的問題上著手，來慢慢解決我們的問題，最終解決掉這個(gè)大問題。