學(xué)校的好壞能夠直接決定你的前途發(fā)展,所以選擇一個(gè)學(xué)校是多方面考慮的結(jié)果,不要因?yàn)閺V告打得好你就選擇相關(guān)的學(xué)校,那些學(xué)校一般情況下是不靠譜的,學(xué)生還是要選擇統(tǒng)招的學(xué)校,就業(yè)和學(xué)習(xí)資源的充足更有利于你的成長(zhǎng)。那么,接下來(lái)就中船澄西高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)費(fèi)給大家介紹下。
中船澄西高級(jí)技工學(xué)校各專業(yè)學(xué)費(fèi)
五年制專業(yè)
專業(yè)名稱 | 學(xué)歷證書 | 學(xué)費(fèi) |
焊接加工 | 大專高技 | 前三年免費(fèi),后兩年按照大專學(xué)費(fèi)收取 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 大專高技 | 前三年免費(fèi),后兩年按照大專學(xué)費(fèi)收取 |
數(shù)控加工 | 大專高技 | 前三年免費(fèi),后兩年按照大專學(xué)費(fèi)收取 |
數(shù)控機(jī)床裝配與維修 | 大專高技 | 前三年免費(fèi),后兩年按照大專學(xué)費(fèi)收取 |
電氣自動(dòng)設(shè)備安裝與維修 | 大專高技 | 前三年免費(fèi),后兩年按照大專學(xué)費(fèi)收取 |
通訊運(yùn)營(yíng)服務(wù) | 大專高技 | 前三年免費(fèi),后兩年按照大專學(xué)費(fèi)收取 |
汽車維修 | 大專高技 | 前三年免費(fèi),后兩年按照大專學(xué)費(fèi)收取 |
工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù) | 大專高技 | 前三年免費(fèi),后兩年按照大專學(xué)費(fèi)收取 |
會(huì)計(jì) | 大專高技 | 前三年免費(fèi),后兩年按照大專學(xué)費(fèi)收取 |
多媒體制作 | 大專高技 | 前三年免費(fèi),后兩年按照大專學(xué)費(fèi)收取 |
電子商務(wù) | 大專高技 | 前三年免費(fèi),后兩年按照大專學(xué)費(fèi)收取 |
幼兒教育 | 大專高技 | 前三年免費(fèi),后兩年按照大專學(xué)費(fèi)收取 |
三年制專業(yè)
專業(yè)名稱 | 學(xué)歷證書 | 學(xué)費(fèi) |
焊接加工 | 中技 | 中職免學(xué)費(fèi) |
機(jī)電設(shè)備安裝與維修 | 中技 | 中職免學(xué)費(fèi) |
數(shù)控加工 | 中技 | 中職免學(xué)費(fèi) |
電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修 | 中技 | 中職免學(xué)費(fèi) |
電子商務(wù) | 中技 | 中職免學(xué)費(fèi) |
航空服務(wù) | 中技 | 中職免學(xué)費(fèi) |
中船澄西高級(jí)技工學(xué)校助學(xué)政策
1、所有在校一、二、三年級(jí)學(xué)生,按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定,享受中職免學(xué)費(fèi)政策。
2、所有在校一、二年級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,享受中職國(guó)家助學(xué)金資助政策。
3、五年制高級(jí)工班學(xué)生在第四、五學(xué)年期間,品學(xué)兼優(yōu)可享受江蘇省高校國(guó)家助學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金政策。
4、學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)教育、人力資源和社會(huì)保障部門與物價(jià)部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
中船澄西高級(jí)技工學(xué)校校風(fēng)
誠(chéng)樸:真誠(chéng)質(zhì)樸。意為做人要誠(chéng)實(shí)、樸實(shí),不夸夸其談,不好高騖遠(yuǎn),而是腳踏實(shí)地做人。要懷著誠(chéng)實(shí)與樸實(shí)的心,謙虛和氣不自大,要求師生們輕視鉛華俗氣,腳踏實(shí)地,孜孜以求,從身邊的每一件小事做起,一步一個(gè)腳印,真正成為一個(gè)誠(chéng)樸的澄西人。
自信:自信是一種信念,是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信。自信無(wú)論在人際交往上、學(xué)習(xí)還是在工作上都非常重要。只要自己相信自己,他人就會(huì)相信你。自信是成功的必要條件,是成功的源泉。自信是人對(duì)自身力量的一種確信,深信自己一定能做成某件事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
進(jìn)?。鹤詮?qiáng)不息,開(kāi)拓進(jìn)取。進(jìn)取是和衷共濟(jì),發(fā)憤圖強(qiáng)精神的濃縮,是奔騰不息、百折不回精神的凝煉。意在倡導(dǎo)師生修身治學(xué),在成長(zhǎng)成才、追求真理、建功立業(yè)等方面百折不撓,超越自我,永遠(yuǎn)向前。
有為:表示有作為,有能力,奮發(fā)有為,做出成績(jī)。要求學(xué)生珍惜青春年華,奮發(fā)向上,努力進(jìn)取,爭(zhēng)做有所作為的高素質(zhì)技能人才。要求教職工努力學(xué)習(xí),積極工作,在教書育人、管理育人、服務(wù)育人上做出更大的成績(jī)。要求學(xué)校銳意進(jìn)取,在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展,為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)歷是重要,但也不是學(xué)習(xí)的最終目標(biāo),高學(xué)歷的學(xué)生要更有思維能力,他們對(duì)待事物會(huì)考慮的更全面,所以出錯(cuò)的幾率也會(huì)低很多,因此,學(xué)生有條件還是要增加自己的技能。