什么職業(yè)學(xué)校最有前途
什么職業(yè)學(xué)校最有前途?相信很多的家長(zhǎng)和同學(xué)都是對(duì)這個(gè)問(wèn)題很感興趣，社會(huì)在發(fā)展進(jìn)步，而教育方面更是飛速的在發(fā)展，現(xiàn)在很多學(xué)校的教育教學(xué)都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)在不像以前是沒(méi)書(shū)讀，現(xiàn)在能否學(xué)好的關(guān)鍵是在于學(xué)生自身的學(xué)習(xí)態(tài)度與選擇的專(zhuān)業(yè)，下面小編就為大家介紹一所職業(yè)學(xué)校，以供大家參考了解。
四川省井研縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)
樂(lè)山市職業(yè)教育先進(jìn)單位，樂(lè)山市校風(fēng)示范學(xué)校——四川省井研縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)，是全縣唯一的一所國(guó)辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校1985年建校，2004年成為井研縣職業(yè)教育中心，同年9月被國(guó)家科技部命名為“農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校”，2005年9月被四川質(zhì)量報(bào)社質(zhì)量調(diào)查中心授予“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)家長(zhǎng)放心學(xué)校”，2006年2月被四川省扶貧辦批準(zhǔn)為“勞務(wù)扶貧培訓(xùn)基地”。
四川省井研縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)師資力量
學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工77人，專(zhuān)職教師68人，其中研究生學(xué)歷2人，大學(xué)本科學(xué)歷38人，中高級(jí)職稱(chēng)教師39人，“雙高素質(zhì)”教師6人，“雙師素質(zhì)”教師26人。機(jī)械類(lèi)教師李永生、左宏偉、陳衛(wèi)東、鄭將等參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，李志剛老師獲得“樂(lè)山市首屆職業(yè)技能大賽技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào)，電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師張建斌、曾惠清等參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，鄢小剛、曾永紅、陳懷清等參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，曾永紅老師獲得“樂(lè)山市首屆職業(yè)技能大賽巾幗能手”稱(chēng)號(hào)。學(xué)校實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法和“小先生制”，強(qiáng)化學(xué)生技能，使畢業(yè)學(xué)生具有較強(qiáng)的社會(huì)生存和競(jìng)爭(zhēng)能力。
四川省井研縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念
學(xué)校堅(jiān)持“職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能”的四職教育，以“不放棄一個(gè)學(xué)生”為原則，按“五好”標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，“培養(yǎng)一名職高學(xué)生，造就一個(gè)小康家庭”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，“著眼市場(chǎng)、關(guān)愛(ài)師生、謀求發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)理念。
學(xué)校在成都、深圳設(shè)立了兩個(gè)就業(yè)辦事處，常年負(fù)責(zé)收集用工單位信息，為畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)造了廣闊的就業(yè)空間。學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持校企合作、訂單培養(yǎng)，與臺(tái)灣仁寶集團(tuán)、上海達(dá)豐電腦、浙江得邦電子、江蘇富士和機(jī)械、寧波洛茲服飾、富士康集團(tuán)、井研縣成工鑄造有限公司、井研縣聯(lián)益機(jī)械廠等企業(yè)建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地。學(xué)生入校，就與學(xué)校簽訂學(xué)習(xí)就業(yè)合同書(shū)，有力地保障了畢業(yè)生的就業(yè)，滿(mǎn)足了學(xué)生家長(zhǎng)的要求，贏得了社會(huì)各界的好評(píng)。
小編總結(jié)
以上就是小編為大家推薦的職業(yè)學(xué)校--四川省井研縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)。學(xué)校的資源和師資力量是十分雄厚的，對(duì)于學(xué)生的教育教學(xué)是沒(méi)有任何問(wèn)題的，不然在校生也不會(huì)有那么多，如果還想了解更多相關(guān)信息，可以多瀏覽邦博爾網(wǎng)站。
