上職業(yè)學校有前途嗎
中高考過后，不少學生和家長仍將讀職業(yè)學校作為初高中畢業(yè)后萬不得已的“最后選擇，職業(yè)學校學生的就業(yè)前景到底好不好，到底上職業(yè)學校有前途嗎?是的，報讀職業(yè)學校很有前途，職業(yè)學?？芍^是香餑餑，競爭相當慘烈，很多的職業(yè)學校都會去學生簽訂就業(yè)協(xié)議，解決學生們的就業(yè)問題。
職業(yè)學校畢業(yè)生的優(yōu)勢
1、職業(yè)教育面向市場，有很明確的市場定向，從招生開始，就已考慮了今后的就業(yè)市場情況，有針對性的招生，這就為同學們在激烈的人才競爭中選擇好了一個生存空間。
2、職業(yè)教育畢業(yè)生是受過良好的專業(yè)技術(shù)教育而又具有較強的動手能力的人才，在人才市場中有一定的競爭能力。
3、企業(yè)對人才需求的認識日趨成熟，已不再像過去那樣盲目追求高學歷或盲目追求低工資，而是根據(jù)企業(yè)不同層次的崗位選擇不同層次的人才。
4、職業(yè)學校也得到企業(yè)的青睞，企業(yè)職工或準錄入職工根據(jù)自己本企業(yè)的實際情況通過職業(yè)學校對職工和將要錄用職工進行職業(yè)教育。這種針對性和對口性有顯著成效，職業(yè)教育也就得到了企業(yè)的重視。
5、職業(yè)技術(shù)教育很大程度上是實用教育，就是教會你一門賴以謀生的技術(shù)，可操作性強，文化課的壓力沒有普高大。你在進廠實習期間，只要安心地、勤奮地學習工作，可以得到企業(yè)職工的待遇。
小編總結(jié)
一個人到底要怎樣給自己在社會上定位，選擇什么樣的工作，是多方面因素決定的，只滿足了某一方面的要求是不夠的，因此，同學們應該讓頭腦冷靜下來，從美好的遐想中回到現(xiàn)實，認真思考一下自己的社會定位是否合理，
