現(xiàn)在是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代了，人們的生活是已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了，現(xiàn)在很流行的網(wǎng)上購(gòu)物，也改變了人們的購(gòu)物方式，對(duì)于想要了解學(xué)校的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是很方便的，很多的學(xué)校都是有自己的官方網(wǎng)站的，所以，網(wǎng)上的信息都是很多很齊全的，可能比同學(xué)們自己打聽(tīng)都還要多，那么，雷山中等職業(yè)學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)址是多少呢?接下來(lái)，就為同學(xué)們整理一下學(xué)校的官方網(wǎng)站哦。

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雷山中等職業(yè)學(xué)校拓展閱讀

、著力向初中學(xué)校、畢業(yè)生、家長(zhǎng)宣傳國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的重要戰(zhàn)略，帶著感情、帶著政策、帶著本地職校特有優(yōu)惠條件招生。例如，除了國(guó)家減免、資助的那部分外，本地職業(yè)學(xué)校的學(xué)生絕大部分來(lái)自貧困家庭的子女，貧困面大、貧困度深，即便學(xué)校辦學(xué)再怎么困難，在教育扶貧，特別是職教脫貧這個(gè)問(wèn)題上絕不含糊。

有可能率先開(kāi)創(chuàng)貴州省所有中職學(xué)校的先河，對(duì)就讀本地職業(yè)學(xué)校的學(xué)生實(shí)行水電費(fèi)減免、住宿費(fèi)減免等。堅(jiān)決打贏教育扶貧攻堅(jiān)這一硬仗，讓更多民族貧困山區(qū)的孩子有學(xué)上，上好學(xué)，學(xué)技能、學(xué)手藝、學(xué)本領(lǐng)。這充分體現(xiàn)了當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育就是實(shí)施脫貧教育的真實(shí)寫照。

2、帶著培養(yǎng)學(xué)生掌握文化知識(shí)升入大學(xué)、帶著解決學(xué)生家庭困難培養(yǎng)其子女學(xué)得一技之長(zhǎng)，學(xué)有所成實(shí)現(xiàn)高效率就業(yè)、帶著本地職業(yè)學(xué)校圍繞雷山旅游產(chǎn)業(yè)、茶葉產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，需要大量各類技能人才有目的的展開(kāi)職教招生、從某種意義上來(lái)說(shuō)職教招生就是擺脫農(nóng)村貧困家庭子女的招生，即“職教一人、就業(yè)一個(gè)、脫貧一家”的發(fā)展理念。

3、帶著本地職業(yè)學(xué)校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境，較完備的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備吸引學(xué)生、帶著本地職業(yè)學(xué)校新落成的教學(xué)樓，新落成的學(xué)生公寓樓4-6人一間(含空氣能洗澡)吸引學(xué)生、帶著本地職業(yè)學(xué)校從今年秋季新學(xué)期開(kāi)始把學(xué)生學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)納入課堂教學(xué)內(nèi)容去吸引學(xué)生。

通過(guò)不斷改善辦學(xué)條件吸引更多新生進(jìn)入本地職業(yè)學(xué)校，不斷辦強(qiáng)辦精辦出本地職業(yè)學(xué)校的特色，本身就是為地方培養(yǎng)懂得技術(shù)、掌握技能、熟練操作的實(shí)用型、技能型、動(dòng)手型服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的急需人才，實(shí)現(xiàn)家庭貧困孩子盡早盡快就業(yè)擺脫家庭貧困的職業(yè)教育、脫貧教育、就業(yè)教育。

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