同學(xué)們都很擔(dān)心在選擇學(xué)校的時候選到一所不好的學(xué)校，對于初中即將畢業(yè)的學(xué)生來說，選擇學(xué)校是一件大事，這個學(xué)校性質(zhì)怎么樣，教學(xué)好不好，都是考察的重點，三都水族自治民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為一所中職院校來說到底怎么樣?能不能滿足到學(xué)生的需求，接下來我們來整理一下。

三都水族自治民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

三都水族自治縣是全國唯一的水族自治縣，三都民族中等職業(yè)學(xué)校是三都水族自治縣唯一一所融中等職業(yè)教育、成人高等學(xué)歷教育和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工技能培訓(xùn)服務(wù)為一體的，為縣域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)初級、中級、高級綜合型技能人才的中等職業(yè)學(xué)校。

三都水族自治民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校位于珠江水系源頭都柳江畔三都縣城猴場開發(fā)新區(qū)，學(xué)校占地面積300多畝，目前，學(xué)校教職工145人，在校學(xué)生2151人。學(xué)校重點打造四大專業(yè)，一是機電與車輛學(xué)部為重點專業(yè)，二是民族織繡學(xué)部為特色專業(yè)，三是旅游酒店管理為品牌專業(yè)，四是電商物流為優(yōu)先發(fā)展專業(yè)。

三都水族自治民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)歷史

三都職業(yè)教育源于1936年的貴州省立三都造紙實用職校，后因社會發(fā)展需要，學(xué)校辦學(xué)方向發(fā)生了轉(zhuǎn)變，主抓普教工作，職業(yè)教育停滯前行。

為重建職業(yè)教育，三都水族自治縣人民政府于1986年在三都縣城興建縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校，規(guī)劃面積115畝，最大規(guī)模為12個教學(xué)班。

為做大做強三都職業(yè)教育，縣人民政府于1999年9月，將縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校、縣農(nóng)業(yè)廣播電視分校、縣衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校、中華會計函授學(xué)校黔南州分校三都縣函授站、縣勞動就業(yè)培訓(xùn)中心、縣農(nóng)科所，六個單位合并成立“三都縣職業(yè)教育中心”。

2014年6月學(xué)校更名為“三都水族自治縣民族中等職業(yè)學(xué)校”。

三都水族自治民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)設(shè)施

2013年貴州省中職“百校大戰(zhàn)”工作啟動，省教育廳確定的115所中職學(xué)校為“百校大戰(zhàn)”項目學(xué)校上報省政府，三都水族自治民族中等職業(yè)學(xué)校有幸納入百校大戰(zhàn)行列，成為省級優(yōu)先發(fā)展的中等職業(yè)學(xué)校。

2015年11月，三都民族中等職業(yè)學(xué)校整體遷入新校區(qū)辦學(xué)。學(xué)校加強校政合作、校校合作、校與企合作。目前，已建成汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校;與企業(yè)合作共建美容、美發(fā)、美體專業(yè)，已建成特色鮮明的標(biāo)準(zhǔn)化實訓(xùn)室---美發(fā)實訓(xùn)室、美容實訓(xùn)室、美體實訓(xùn)室;為弘揚民族文化，建成水族馬尾繡藝術(shù)中心---水族馬尾繡生產(chǎn)制作室、水族馬尾繡體驗室、水族文化展示廳、民族文化交流中心。

搬進新校區(qū)后，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施有了質(zhì)的飛躍，完全滿足學(xué)校教育教學(xué)需要。

我為同學(xué)們整理的關(guān)于三都水族自治民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的基本情況，整體來說，學(xué)校還是很不錯的哦，屬于國家重點，不管是教學(xué)設(shè)施還是設(shè)備都是不錯的，對于公辦的學(xué)校來說不管是教學(xué)還是安全方面的保障都是有的，所以同學(xué)們可以放心選擇。只是不管學(xué)校的好壞，要學(xué)到真正的技能還是要靠自己。