學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)是大家需要詳細(xì)了解的內(nèi)容,因?yàn)閷?zhuān)業(yè)信息才是大家最終需要學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容,選擇專(zhuān)業(yè)是件很重要的事,同學(xué)們了解學(xué)校時(shí),一定要重點(diǎn)了解學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)情況,下面小編為大家介紹樂(lè)清總工會(huì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè),同學(xué)們可以作為參考。
樂(lè)清總工會(huì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校2021年開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生計(jì)劃人數(shù) |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3年 | 100 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3年 | 100 |
計(jì)算機(jī)平面技術(shù) | 3年 | 100 |
計(jì)算機(jī)媒體技術(shù) | 3年 | 100 |
會(huì)計(jì) | 3年 | 200 |
樂(lè)清總工會(huì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀——計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)具有一定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和開(kāi)發(fā)技術(shù),具備從事程序設(shè)計(jì)、Web的軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護(hù)能力的網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)應(yīng)用型人才。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要課程
數(shù)據(jù)庫(kù)原理與SQL SERVER,Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì),網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)技術(shù),HTML與Javascript,網(wǎng)絡(luò)后期維護(hù)與運(yùn)營(yíng),網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)方向:Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理、路由器交換機(jī)配置與管理、構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)測(cè)試與故障診斷、網(wǎng)絡(luò)入侵的檢測(cè)與防范;網(wǎng)站設(shè)計(jì)方向:ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)、JAVA網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā),php服務(wù)器端腳本語(yǔ)言,Dreamwearver firework Flash網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),div+css網(wǎng)頁(yè)布局。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景
從2013年的情況看,企業(yè)的IT技術(shù)管理崗位一般設(shè)置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等工程技術(shù)崗位設(shè)置為網(wǎng)絡(luò)工程師、 軟件工程師和數(shù)據(jù)庫(kù)工程師等;運(yùn)行維護(hù)崗位設(shè)置為數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、 系統(tǒng)管理員、 網(wǎng)絡(luò)管理員、 設(shè)備管理員等; 操作崗位則設(shè)置為辦公文員、網(wǎng)頁(yè)制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術(shù)人員相比,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣,知識(shí)體系更復(fù)雜,職業(yè)技能要求更高,網(wǎng)絡(luò)工程師成為實(shí)施國(guó)內(nèi)信息化的巨大瓶頸。
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