學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線在很多時(shí)候公布的有點(diǎn)晚,學(xué)生可以參考當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧械匿浫》謹(jǐn)?shù)線。很多的中專學(xué)校對(duì)分?jǐn)?shù)線的限制是比較寬松的,其他方面的要求要更嚴(yán)格。由于貴州黃平中等職業(yè)學(xué)校2021年招生錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布,所以小編整理2020年貴州黔西南州中考高中錄取分?jǐn)?shù)線情況。
2020年貴州黔西南州中考高中錄取分?jǐn)?shù)線
學(xué)校名稱 |
最低分 |
黔西南州崇文中學(xué)(民辦) |
400 |
興義市龍盤中學(xué)(民辦) |
200 |
黔西南州同源中學(xué)(民辦) |
260 |
貞豐三立中學(xué)(民辦) |
260 |
貴州黃平中等職業(yè)學(xué)校校園新聞
熱血青春 鑄夢(mèng)軍魂
黃平縣中等職業(yè)學(xué)校2019-2020學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮暨開軍訓(xùn)匯報(bào)表演
秋高氣爽時(shí),沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。9月17日上午2019-2020學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮暨新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演在黃平縣中等職業(yè)學(xué)校隆重舉行。參加此次活動(dòng)的有:縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)廖永倫、黃平縣中等職業(yè)學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)楊雙環(huán)、黨支部書記魏小川、副校長(zhǎng)陳玉柱、工會(huì)主席周義華及3000余名師生。
軍訓(xùn),是青春中不可缺少的歷練,是學(xué)生時(shí)代最豪邁的記憶,是激揚(yáng)年華的寶貴財(cái)富。首先由學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)楊雙環(huán)為此次活動(dòng)致辭,他向2019級(jí)全體新同學(xué)表示歡迎,向認(rèn)真負(fù)責(zé)的全體教官表示感謝,向刻苦訓(xùn)練圓滿完成軍事化訓(xùn)練任務(wù)的全體“新兵”表示祝賀!他希望:“全體師生勠力同心,榮辱與共,教出風(fēng)格,學(xué)出風(fēng)采。將自己的榮耀牢牢地鑄在黃平職校的豐碑之上;多年以后,黃平職校的歷史有你的身影,黃平職校的傳奇有你的姓名。”
接著縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)廖永倫做重要講話。他對(duì)軍訓(xùn)圓滿成功熱烈祝賀,并向擔(dān)負(fù)這次軍訓(xùn)任務(wù)的教官表示衷心感謝。廖部長(zhǎng)深情的講到:“老師們、同學(xué)們、同志們,我們正處在偉大的時(shí)代,弘揚(yáng)工匠精神重任在肩,打造技能強(qiáng)國正當(dāng)其時(shí)。讓我們解放思想、齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取,努力推動(dòng)我縣職業(yè)教育事業(yè)再上新臺(tái)階,開創(chuàng)貴州“體系完善、特色鮮明、緊扣產(chǎn)業(yè)、服務(wù)發(fā)展”的職業(yè)教育新局面,為我縣職業(yè)教育發(fā)展而努力奮斗!
經(jīng)歷了高溫的洗禮、飽受了烈日的煎熬,同學(xué)們用燃燒的熱血青春展示了在軍訓(xùn)中的收獲。軍訓(xùn)會(huì)操暨開學(xué)典禮在莊重的升國旗儀式和雄壯的國歌聲中拉開帷幕。隨著楊雙環(huán)校長(zhǎng)的一聲令下,軍訓(xùn)會(huì)操表演正式開始。經(jīng)受嚴(yán)格訓(xùn)練的新生排成9個(gè)方陣,以飽滿的精神、昂揚(yáng)的軍姿、矯健的步履和嘹亮的口號(hào),依次經(jīng)過主席臺(tái)接受檢閱。隨后,擒敵拳方陣帶來了氣勢(shì)磅礴的軍體拳表演,同學(xué)們嫻熟的動(dòng)作、豪邁的氣勢(shì)、干練的身手和連貫的招式,贏得現(xiàn)場(chǎng)師生的陣陣掌聲。
接著由黨支部書記魏小川宣讀表彰本次軍訓(xùn)表現(xiàn)優(yōu)秀的連隊(duì)及個(gè)人,他們分別是徐偉等18名優(yōu)秀標(biāo)兵和2連、6連、8連三個(gè)軍訓(xùn)優(yōu)秀連隊(duì)。
新的學(xué)年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。讓我們帶著夢(mèng)想,帶著希望,用每一天的真誠和努力,以一往無前的氣慨乘風(fēng)破浪,共同創(chuàng)造黃平職校新的輝煌!
很多的學(xué)生想要就讀一流的學(xué)校,但這是一個(gè)艱難的奮斗過程,不僅僅只要努力就能夠達(dá)到的,還與家庭條件以及機(jī)遇有關(guān)。好的學(xué)校要求也多,是需要考察學(xué)生的多方位能力的,只有成績(jī)好也不一定就可以進(jìn)入這樣的好學(xué)校,所以學(xué)生要綜合考察過后再做決定。