時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一季的畢業(yè)季，這個時候同學(xué)們面臨的問題就是應(yīng)該如何選擇專業(yè)，因為專業(yè)的不同，代表著以后出來的工作方向也是不一樣的，接下來我們就一起來了解一下浙江東陽技師學(xué)校開設(shè)的專業(yè)吧。
浙江東陽技術(shù)學(xué)校專業(yè)
| 開設(shè)專業(yè) | 學(xué)年制 |
| 建筑 | 3 |
| 機電一體化 | 3 |
| 數(shù)控模具 | 3 |
| 財會 | 3 |
| 計算機 | 3 |
浙江東陽技術(shù)學(xué)校發(fā)展歷程
學(xué)校加強管理的現(xiàn)代化，1998年7月就給各科室配置計算機，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理。為了加快學(xué)校的信息化進(jìn)程，促進(jìn)教師應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，學(xué)校于2002年6月給每位教師配置計算機，現(xiàn)在我們每個教師都有自己的電腦，都會制作課件，都有自己的主頁，推動了計算機教學(xué)水平的提高。
該組積極探索新的教材教法，積極推進(jìn)校本課程的開發(fā)和應(yīng)用，積極走“產(chǎn)、科、教”相結(jié)合的新路子，增強學(xué)校的造血功能，努力探索“以校養(yǎng)校，以專業(yè)組養(yǎng)專業(yè)組”新的辦學(xué)理念。該組要求每位教師每年寫出一篇論文，三年參與完成一個課題項目。近年來參與完成了省級課題《設(shè)崗練兵，提高職高生的整體素質(zhì)》，獲得省政府頒發(fā)的二等獎，李國洪老師撰寫的《引進(jìn)企業(yè)化管理機制，加強技能訓(xùn)練，提高職高生技能水平》獲得2000年金華市論文評比二等獎，并進(jìn)行了大會發(fā)言。該組創(chuàng)建了“名片制作小組”、“多媒體制作小組”、“電子閱覽室”，創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實體，進(jìn)行了各種各樣電腦培訓(xùn)等，三年來為學(xué)校創(chuàng)利10萬余元,獲得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。大大提高了專業(yè)組的整體實力。
學(xué)校的專業(yè)還是有很多的，東陽技校建筑專業(yè)是浙江省示范性骨干專業(yè)，省建筑理事長學(xué)校。師資一流，實驗實訓(xùn)設(shè)備齊全，下設(shè)工民建。男孩子選擇建筑專業(yè)還是很吃香的哦，要報名的同學(xué)們一定要抓緊時間哦。
