每年中考過(guò)后，我們都會(huì)面臨一個(gè)問(wèn)題，那就是填報(bào)志愿。成績(jī)好的同學(xué)可以報(bào)讀普高院校，成績(jī)不太好的同學(xué)也可以報(bào)讀職高院校，在報(bào)讀之前我們要先了解一下學(xué)校的情況。接下來(lái)我們就一起來(lái)了解一下寧海高級(jí)職業(yè)技術(shù)中心的學(xué)校情況吧。
寧海高級(jí)職業(yè)技術(shù)中心學(xué)校簡(jiǎn)介
浙江省寧?？h高級(jí)職業(yè)技術(shù)中心學(xué)校，原名寧海第二職業(yè)高中，又名寧海縣后備軍校、寧?？h職業(yè)中專，創(chuàng)辦于1985年，是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高。地處寧海縣梅林街道南側(cè)，靠近同三高速公路，交通便捷。占地面積103畝，建筑面積3.6萬(wàn)平方米，按園林式環(huán)保型布局，綠坪鋪展，樹(shù)茂花香，與高聳的校舍建筑交相輝映。為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)寬敞、優(yōu)雅、安全、靜謐的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境?，F(xiàn)有全日制教學(xué)班56個(gè)，在校生3500余名。
寧海高級(jí)職業(yè)技術(shù)中心師資
學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，有一批中高級(jí)教師和教壇新秀，現(xiàn)有教職工260名。學(xué)校以“創(chuàng)文明、建特色、樹(shù)名牌、拓市場(chǎng)、重科研、促發(fā)展”的辦學(xué)理念，積極探索“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化辦學(xué)模式，培養(yǎng)現(xiàn)代復(fù)合型技術(shù)人才，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。教育教學(xué)科研走在同行前列，成為“浙江省科研興校200強(qiáng)”，是全國(guó)教育科研“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題參研單位。
寧海高級(jí)職業(yè)技術(shù)中心學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校積極推行校企聯(lián)合辦學(xué)。創(chuàng)立了與北京精雕科技有限公司聯(lián)合辦學(xué)的 “精雕”模式、與浙江開(kāi)元旅業(yè)集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)的“開(kāi)元”模式、與浙江大學(xué)省級(jí)先進(jìn)制造技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合創(chuàng)辦浙大數(shù)控模具寧海培訓(xùn)基地;與上海、杭州、寧波、寧海等地20多家知名企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，建立校外實(shí)習(xí)基地20余個(gè)，安排學(xué)生進(jìn)入掛鉤單位實(shí)習(xí)與就業(yè)，就業(yè)率達(dá)100%，畢業(yè)生遍布全國(guó)各地。2004年學(xué)校被教育部認(rèn)定為“國(guó)家數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”。
在陜西、貴州、安徽、湖南等地設(shè)立教學(xué)點(diǎn)，是中國(guó)西部教育顧問(wèn)單位。學(xué)校實(shí)施中職與高職教育銜接，掛靠杭州、寧波等地五所省屬高職院校開(kāi)辦“3+2”大學(xué)直升班和“2+4”、“3+3”大學(xué)預(yù)備班。創(chuàng)辦農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校、汽車駕駛學(xué)校，全方位開(kāi)展社會(huì)實(shí)用職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，常年培訓(xùn)2000余人次以上。形成了開(kāi)放式、多層次、多功能的辦學(xué)格局，是全國(guó)農(nóng)村教育綜合改革先進(jìn)單位。學(xué)校規(guī)模不斷增大，已成為寧波市學(xué)生人數(shù)最多、專業(yè)設(shè)置最全并具鮮明辦學(xué)特色的龍頭職業(yè)學(xué)校。
通過(guò)一些內(nèi)容，我們可以了解到學(xué)校的基本簡(jiǎn)介還有學(xué)校的師資力量以及學(xué)校的辦學(xué)特色等等。衡量一個(gè)學(xué)校是否比較好的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)校的師資力量和學(xué)校的升學(xué)率以及學(xué)校的就業(yè)率等等，以上就是小編給大家整理的資料了。希望能給同學(xué)們帶來(lái)幫助。
