學習沒有目標，生活沒有壓力，這是大部分孩子的狀態(tài)。如何培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)，樹立長遠的目標，為目標而努力，這孩子通過學習要培養(yǎng)的一種能力。每一名初三學生都懂得了這幾句話，才能不斷進步，才能為中考儲備力量。
保定普高最低錄取分數(shù)線
普高最低錄取分數(shù)線：311
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創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建新的課程體系
學校以示范校建設(shè)為契機，大力推行“校企合作、工學結(jié)合、訂單培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式，積極創(chuàng)新教學模式和評價模式，構(gòu)建“以崗位為導向、能力為主線、理實一體”的課程體系，努力實現(xiàn)“知識本位”到“能力本位”、“理論型”到“技能型”、“學科型”到“崗位型”的轉(zhuǎn)變;倡導以賽促學、以賽促教，強化學用結(jié)合，實現(xiàn)“車間與教室合一 、 教師與師傅合一 、 學生與學徒合一 、 作業(yè)與產(chǎn)品合一 、 教學與科研合一 、 服務(wù)與創(chuàng)收合一”，使教育教學質(zhì)量顯著提升。近十年，學校培養(yǎng)出8名河北省對口高考狀元;在學生技能大賽中，先后獲得河北省中等職業(yè)學校技能比賽團體一等獎2項，團體二等獎12項，104名學生在大賽中獲得一、二、三等獎。
學校教師編寫的《建筑力學與結(jié)構(gòu)》、《建筑工程測量》等建筑類全國中等職業(yè)學校教材由中國勞動社會保障出版社正式出版發(fā)行，同時帶動其他專業(yè)教師編寫了17本校本教材，其中5本公開出版。
作為學生，我們除了自己的成績之外，還要學會處理生活中與同學之間的事情，會體諒家長，關(guān)心長輩，對待學習要有正確的心態(tài)，學會總結(jié)，反思行為、習慣、善于總結(jié)學習的方法，遇到困難能與家長一起解決。
