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南寧第六職業(yè)技術(shù)學校官網(wǎng)：http://www.nn6zx.com/

南寧第六職業(yè)技術(shù)學校平臺網(wǎng)址：http://www.gudaocheng.com/unndlzyjsxx/

南寧第六職業(yè)技術(shù)學校地址

桃源校區(qū)-廣西南寧市桃源路64號

仙葫校區(qū)-五合大道青秀區(qū)政府旁

南寧第六職業(yè)技術(shù)學校辦學擴展

月8號，南寧市第六職業(yè)技術(shù)學校的骨干教師培訓(xùn)進入到了第6天的學習。被譽為“南粵楷模”、“中國好人”的東莞市機電工程學校校長曹永浩為老師們帶來了一次激情生動、內(nèi)涵豐富的培訓(xùn)體驗。

上午，曹校長圍繞《做一個幸福的引路人》一題，結(jié)合自身的實踐與經(jīng)驗，通過6個教學故事，將“曹老師幸福六式”一一道來，他認為老師應(yīng)成為一個塑造學生品格、品行、品味的“大先生”，用“愛心”“耐心”“恒心“信心”找到有效的教育方法，為新時代的學生提供“真·實”(做人求真、做事務(wù)實)教育。曹校長強調(diào)這一立德樹人的過程，是老師提升“職業(yè)幸福感”的重要途徑。

上午的培訓(xùn)結(jié)束后，第五學習小組的田靜老師分享學習心得，她表示通過培訓(xùn)真切感受到了曹校長對教育事業(yè)的熱愛，他不僅是一位好“經(jīng)師”，也是一位好“人師”。隨后，田老師通過一則班主任德育故事告訴我們，老師的每一個教育行為都會對學生產(chǎn)生重大影響，而這堂課，讓大家都找回了初心。

下午，曹永浩校長為老師們進行了另一主題的培訓(xùn)——《教育學生成為有信仰的人——新時代職業(yè)院校思政教育改革與實踐》。曹校長圍繞他所著的“浩歌”系列書籍和《戰(zhàn)疫思政500秒》系列黨課，將他所創(chuàng)新的“演唱+演講+故事”思政課堂改革實踐介紹給大家。

他強調(diào)職業(yè)院校學生的思想道德狀況，關(guān)系到產(chǎn)業(yè)生力軍的素質(zhì)，關(guān)系到國家和民族的未來。因此，教師們要不斷的增強思政課的思想性、理論性、親和力和針對性，把“有意義”講得“有意思”，從而推動思政課的改革創(chuàng)新。

曹校長通過一個個平凡的小故事，傳遞出教育的大智慧;通過一首首深情的歌曲，體現(xiàn)了深厚的家國情懷;通過一次次高質(zhì)量的培訓(xùn)，顯示出職業(yè)教育的探索精神。

下午場次培訓(xùn)的學習心得由第五學習小組的唐潔老師做代表發(fā)言。她認為這是一場有溫度、有寬度、有深度的講座。曹校長深情的歌聲、深邃的思想、獨到的見解給了我們深刻的啟發(fā)，她號召各學科的老師們?nèi)翰呷毫Γ黠@神通，研習課程的思政教學，為課程思政增添亮點。

最后，南寧市第六職業(yè)技術(shù)學校黨委書記毛永幸對今天的培訓(xùn)進行總結(jié)發(fā)言。毛書記表示曹永浩校長身上蘊含著豐富的職教寶藏，號召老師們以曹永浩校長為榜樣，努力在自己的崗位中發(fā)光發(fā)熱，綻放芳華!

可以了解信息的方式是比較多的，最方便的是通過學校的網(wǎng)站網(wǎng)址，但是最真實的學生到學校中去了解情況。如果想要知道很多關(guān)于南寧第六職業(yè)技術(shù)學校的網(wǎng)站網(wǎng)址，學生是可以繼續(xù)咨詢與關(guān)注相關(guān)網(wǎng)站的。