同學(xué)們在了解一所學(xué)校的時候，需要了解到這所學(xué)校的基本信息，了解到是不是符合自己對于學(xué)校的要求，很多同學(xué)在選擇學(xué)校的時候都是比較迷茫的，那么，貴州龍里中等職業(yè)學(xué)校到底怎么樣呢?接下來就為同學(xué)們整理一下。

貴州龍里中等職業(yè)學(xué)校簡介

迎著新世紀(jì)的曙光，沐浴著課程改革的春風(fēng)，貴州省龍里縣中等職業(yè)學(xué)校如同一顆散發(fā)著誘人芬芳的蓓蕾，在貴州省黔南布依族苗族自治州龍里縣龍山鎮(zhèn)光明徐徐綻放。本校師資隊伍強大，學(xué)課建設(shè)合理，學(xué)校文化濃厚, 學(xué)校堅持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)辦學(xué)實踐，打造人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育的理念.熱忱歡迎社會各界光臨指導(dǎo)，同貴州省龍里縣中等職業(yè)學(xué)校一起為培養(yǎng)社會主義新人才而努力。

貴州龍里中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

龍里中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1983年(前身為龍里縣農(nóng)業(yè)中學(xué))，是省級重點示范職業(yè)高級中學(xué)。學(xué)校占地150665平方米(約226畝)，其中租用66666平方米(約100畝)校舍建筑面積46001平方米，有教學(xué)樓2棟，學(xué)生宿舍樓2棟，學(xué)生食堂1棟，實訓(xùn)樓1棟。有電子電工、電子實操、電子實訓(xùn)、汽修實訓(xùn)、縫紉實訓(xùn)、制圖室、電焊室各 1個，有微機室、多媒體教室3個，計算機300余臺，圖書2萬冊，藥材種植基地110畝。在冊教職工138人，其中專業(yè)技術(shù)人員123人(副高33人，中級職稱9人，初級職稱4人，未評定職稱77人)，教輔人員人員15人，計138人。 學(xué)校2010年完成招生任務(wù)1118人，超額完成州下達縣900人的招生任務(wù)數(shù)，現(xiàn)共有學(xué)生2384人，開設(shè)有電子電工、服裝制作與營銷、農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)機械化、綜合高中、中餐烹飪、畜牧獸醫(yī)、汽車維修與駕駛、計算機應(yīng)用技術(shù)、電腦美術(shù)設(shè)計、民族民間文化、幼兒師范等十二個專業(yè)。龍里中等職業(yè)學(xué)校雖然建校時間不長，二十多年來，前后共開辦了農(nóng)經(jīng)、農(nóng)機、農(nóng)作、園藝、牧醫(yī)、林茶果蔬幼師、旅游、財會、水電、電工、機加化工、醫(yī)士護士、美容美發(fā)等十多個長足專業(yè)及烤煙、蔬菜、品改、閹割、水稻、酒店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、生物制藥、機電維修、汽車駕駛等二十多個短專業(yè)，共培訓(xùn)鄉(xiāng)土人才6000多名。舉辦農(nóng)村技術(shù)、鄉(xiāng)土人才、村級獸防員培訓(xùn)班110次，共培訓(xùn)21200人次。

貴州龍里中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

2010年學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，銳意進取，努力拼搏取得了一定的成績。德育工作上開拓創(chuàng)新，實行半軍事化管理，提倡全方位、全員管理教育學(xué)生，成績顯著被中國教育學(xué)會教育管理分會被為“全國德育先進學(xué)校”;教學(xué)工作上組隊參加黔南州首屆中職懷技能大賽，取得汽車修理第一名和第二名的好成績，并獲由黔南州教育局和黔南州人事和社會勞動保障局表彰的“優(yōu)秀組織獎”;在全球金融危機影響的情況下學(xué)校創(chuàng)新工作，積極開展返鄉(xiāng)農(nóng)民工和“雨露計劃”培訓(xùn)工作，順利完成州下達的各項培訓(xùn)任務(wù)，被州人民政府評為“先進單位”。

貴州龍里中等職業(yè)學(xué)校師資力量

名師風(fēng)采編輯姓名：童廉生童廉生 ，男，1950年1月生， 車工技師，機械加工專業(yè)教學(xué)理論與實訓(xùn)指導(dǎo)教師，學(xué)科帶頭人。參加工作以來，先后在鐵路、軍工、廈門宏發(fā)公司、貴州省機械工業(yè)學(xué)校等單位從事機械加工工作和教學(xué)工作，曾擔(dān)任車間調(diào)度、車間主任及省、州技能大賽(車工中職組)裁判員，獲083基地勞動模范。1990年1月獲得機械助理工程師資格證，自2011年來，連續(xù)4年指導(dǎo)學(xué)生多次獲省、州技能大賽(車工中職組)二、三等獎。2013年12月獲得車工技師資格證，在理論教學(xué)與實訓(xùn)教學(xué)方面都有著豐富的知識與經(jīng)驗。姓名：羅發(fā)國本科學(xué)歷，副高級職稱，焊工學(xué)科帶頭人。姓名：楊秀林楊秀林，男，1963年6月生，中學(xué)高級教師，汽車維修高級工，汽車運用與維修教學(xué)理論與實訓(xùn)指導(dǎo)教師，學(xué)科帶頭人。1985年畢業(yè)于貴州農(nóng)學(xué)院農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)并于當(dāng)年9月分配到本校任教，牽頭組建農(nóng)機專業(yè)，該專業(yè)在我校從1985到1998年共八余屆畢業(yè)生。2006年，自我校開設(shè)汽車運用與維修專業(yè)至今，該教師一直在本專業(yè)教學(xué)中起到骨干帶頭作用。2007年6月至8月參加汽車運用與維修專業(yè)國家級骨干教師培訓(xùn)，取得優(yōu)異成績;2009年，在黔南州首屆中職生技能大賽中指導(dǎo)學(xué)生獲得汽修組“一等獎”、“二等獎”。任教近30年來，送走畢業(yè)生上千人，在全國各地各種企業(yè)及行政事業(yè)單位汽車修理、運輸?shù)裙ぷ?，在?dāng)?shù)鼐哂幸欢ㄓ绊懥Α?/p>

以上，就是我為同學(xué)們整理的關(guān)于貴州龍里中等職業(yè)學(xué)?；厩闆r，學(xué)校憑借政府的鼎力支持和毗鄰京津就業(yè)大市場的獨特優(yōu)勢，依靠職教大平臺，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展和民生改善，著眼服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)學(xué)生和提升學(xué)校吸引力，堅持多元辦學(xué)、特色立校，已成為本市靚麗的教育名片!