所有學(xué)校要對(duì)不同專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),需要花費(fèi)的教學(xué)資源也是不一樣的。因此,在學(xué)費(fèi)的設(shè)置上根據(jù)專業(yè)的不同,所收取的費(fèi)用也是不一樣的。對(duì)成都郫縣希望職業(yè)學(xué)校感興趣的同學(xué),在收集學(xué)費(fèi)信息的時(shí)候,不要忘記了對(duì)不同專業(yè)進(jìn)行分別收集。
成都郫縣希望職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)
專業(yè)名稱 |
學(xué)制 |
學(xué)費(fèi)/年 |
航空服務(wù) |
3年 |
8800 |
旅游服務(wù)與管理 |
3年 |
8800 |
會(huì)計(jì) |
3年 |
8800 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
3年 |
8800 |
建筑工程施工 |
3年 |
8800 |
中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食 |
3年 |
8800 |
服裝設(shè)計(jì)與工藝 |
3年 |
8800 |
成都郫縣希望職業(yè)學(xué)校拓展閱讀
成都郫縣希望職業(yè)學(xué)校是國(guó)家教育主管部門批準(zhǔn)的全日制中等專業(yè)學(xué)校。校園內(nèi)綠樹成蔭、繁花盛開,假山池沼、亭臺(tái)樓閣、小橋流水、林蔭小道相互輝映,景色宜人,是讀書學(xué)習(xí)的理想場(chǎng)所。
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學(xué)校專業(yè)實(shí)力雄厚,開設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)、旅游管理專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)、UI設(shè)計(jì)專業(yè)、影視多媒體專業(yè)、影視多媒體專業(yè)、游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)、建筑裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)、軟件開發(fā)專業(yè)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、烹飪專業(yè)、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)等20多個(gè)王牌專業(yè),并斥資8000余萬元配置了大量的實(shí)習(xí)實(shí)作設(shè)備。
學(xué)?,F(xiàn)有教職員工800余人,其中本科以上學(xué)歷的專職教師500余人,具有副教授以上職稱的專職教師25人,具有高級(jí)職稱的教師占教師總數(shù)的30%以上。學(xué)校與20多所高等院校、科研機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)團(tuán)體開展學(xué)術(shù)交流與合作,每年舉辦10余次學(xué)術(shù)交流活動(dòng),先后有1000多人次的專家、學(xué)者蒞臨學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問交流。
建校以來,學(xué)校緊緊圍繞創(chuàng)辦一流職業(yè)學(xué)校的奮斗目標(biāo),在全國(guó)率先提出“三維教學(xué)模式”,即“匠人式”技能教育+“主體式”素質(zhì)教育+“教授式”學(xué)歷教育,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以技能教育為核心,以學(xué)歷教育為載體,全面、立體地培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、高學(xué)歷的“三高”人才。
學(xué)校堅(jiān)持“就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思路,重視高端就業(yè),與新加坡、日本、菲律賓、韓國(guó)等國(guó)大型企業(yè)建立校企合作。近幾年合格畢業(yè)生就業(yè)率保持98%以上,學(xué)生就業(yè)滿意率達(dá)95%以上。
在很多事情上有些人都想一下吃成胖子,可是事情總是要經(jīng)歷一定的過程的。就好像對(duì)于學(xué)生來說,知識(shí)和能力的積累都是需要通過每一天的努力來獲得的,不要存在僥幸的心理,踏實(shí)的面對(duì)自己的人生,你會(huì)變得更加富有。