每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，只是有的人朝著夢(mèng)想努力，而有的人只是在心里想想而已，小編認(rèn)為讀書(shū)是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想比較省力的方法，何不努力學(xué)習(xí)呢!石家莊城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校2020年高考錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布，邦博爾技校網(wǎng)會(huì)密切關(guān)注，考生可參考以往石家莊2019各區(qū)縣高中學(xué)校招生錄取最低控制線情況。

石家莊2023年普通高中錄取分?jǐn)?shù)線

一、普通高中錄取分?jǐn)?shù)線

長(zhǎng)安區(qū)、橋西區(qū)、新華區(qū)、裕華區(qū)、高新區(qū)普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線436分。

長(zhǎng)安區(qū)、橋西區(qū)、新華區(qū)、裕華區(qū)、高新區(qū)普通高中音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法特長(zhǎng)生最低文化控制分?jǐn)?shù)線349分;最低專業(yè)控制分?jǐn)?shù)線：音樂(lè)專業(yè)成績(jī)52分，美術(shù)專業(yè)成績(jī)113分，書(shū)法專業(yè)成績(jī)114分;長(zhǎng)安區(qū)、橋西區(qū)、新華區(qū)、裕華區(qū)、高新區(qū)普通高中體育特長(zhǎng)生最低文化控制分?jǐn)?shù)線218分，專業(yè)項(xiàng)目測(cè)試成績(jī)合格后方可報(bào)考。

辛集中學(xué)、正定中學(xué)、石家莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)、石家莊第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的最低控制分?jǐn)?shù)線577分(含42中招各縣計(jì)劃);音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法特長(zhǎng)生最低文化控制分?jǐn)?shù)線462分，最低專業(yè)控制分?jǐn)?shù)線：音樂(lè)專業(yè)成績(jī)52分，美術(shù)專業(yè)成績(jī)113分，書(shū)法專業(yè)成績(jī)114分;體育特長(zhǎng)生最低文化控制分?jǐn)?shù)線289分，專業(yè)項(xiàng)目測(cè)試成績(jī)合格后方可報(bào)考。

二、河北省中職學(xué)校招生(各類(lèi))錄取控制分?jǐn)?shù)線

1、“3+4”貫通培養(yǎng)模式(運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)除外)文化成績(jī)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線為452分。

2、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)“3+4”貫通培養(yǎng)模式文化成績(jī)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線為144分，專業(yè)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線為40分。同時(shí)，對(duì)持有一級(jí)運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書(shū)的考生，可在文化成績(jī)最低錄取控制線下降低30分錄取(即114分);對(duì)持有運(yùn)動(dòng)健將等級(jí)證書(shū)的考生，可在文化成績(jī)最低錄取控制線下降50分錄取(即94分)。

3、“3+2”“5年一貫制”和“2+2+2”文化成績(jī)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線為189分(含職業(yè)教育的藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)專業(yè))。職業(yè)教育的藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)專業(yè)需進(jìn)行專業(yè)測(cè)試的，專業(yè)測(cè)試成績(jī)須達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

三、區(qū)縣普通高中控制線

石家莊城市經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院拓展閱讀

辦學(xué)定位

以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展為目標(biāo)，立足河北，服務(wù)基層，以財(cái)經(jīng)、管理為主，包括外國(guó)語(yǔ)言、電子信息、工程管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)等多學(xué)科并舉，堅(jiān)持"立人為本、敬業(yè)為先、技能為重、商識(shí)為要"的辦學(xué)理念，培養(yǎng)適合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。

教學(xué)改革

學(xué)院立足高素質(zhì)技能型專門(mén)人才培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)導(dǎo)向，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極創(chuàng)新與探索新的教學(xué)模式，把理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。課堂教學(xué)推行啟發(fā)式、討論式、情景式、互動(dòng)式、模式演練等教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生的探索和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。合理安排課程類(lèi)型與內(nèi)容結(jié)構(gòu)，適度加大實(shí)踐類(lèi)課程的比重。強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，突出培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力和動(dòng)手操作能力，除校內(nèi)實(shí)訓(xùn)外，我院還大力推行校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐教學(xué)模式。

同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候不僅僅要看學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，還應(yīng)該多了解下學(xué)校的畢業(yè)生情況，應(yīng)該更注重學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生需要時(shí)刻關(guān)注學(xué)校出臺(tái)的收費(fèi)政策，以免耽誤了學(xué)校的報(bào)考。